北师大版一年级下册数学《3.2 数一数》PPT课件.pptx

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1、情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习数一数生活中的数3有多少根小棒?1920再加一根小棒呢?情境导入有多少根小棒?数一数,认一认。九十九十一、九十二……九十九、一百。探究新知有多少根小棒?数一数,认一认。9个十9个十加1个十是10个十。10根9个十10个十是一百。有多少个小方块?数一数。你怎么数的?太多了,我先把它们整理一下。十个小方块放一起。九十九九十九加1是一百。圈一圈,数一数。十五四十五三十七你学会了什么?10个一是十。10个十是一百。九十九加1是一百。圈一圈,数一数,有多少个鸡蛋?四十十一共五十九个鸡蛋。九课堂练习数一数,再

2、添多少就变成一百了?九十一1个一加9个一是10个一,就是十;9个十加1个十是10个十,是一百。再添9个一数一数,再添多少就变成一百了?8个一加2个一是10个一,就是十;8个十加2个十是10个十,是一百。再添1个十和2个一8个十8个一读一读,说一说。古时候,人们用在石板或动物骨头上刻上一道道深痕的方法来计数。如图是人们发现的大约3万年前的狼骨,你能看懂古人是怎样表示55的吗?读一读,说一说。3个十加2个十就是5个十,再加5个一就是五十五。数的组成:10个一是十,10个十是一百。“百”比“十”高一级。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?课后

3、作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。

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