人教版四年级下册数学《3.6 乘法交换律》PPT课件.pptx

《人教版四年级下册数学《3.6 乘法交换律》PPT课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、乘法交换律情境导入探究新知课堂小结课后作业运算定律课堂练习3一共有多少个蘑菇？想一想，你会列式计算吗？7×4=28（个）4×7=28（个）7×4=4×7情境导入返回①每组4人负责挖坑、种树，2人负责抬水、浇树。（每组一共6人。）②每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水。（6人对应5棵树，每棵树要浇2桶水。）③一共有25个小组。从图中你都知道了哪些信息？你是怎样理解这些信息的？返回①负责挖坑浇树，一共有多少人？②负责抬水种树，一共有多少人？③他们一共种多少棵树？根据这些信息，你能提出哪些数学问题？返回负责挖坑种树的一共有多少人？4×25＝100（人）25×4＝100（人）答：

2、负责挖坑种树的一共有100人。探究新知返回负责抬水浇树一共有多少人？2×25＝50（人）25×2＝50（人）答：负责抬水浇树的一共有50人。他们一共种多少棵树？5×25＝125（人）25×5＝125（人）答：他们一共种125棵树。返回2×25＝5025×2＝504×25＝10025×4＝1004×25＝25×42×25＝25×25×25＝12525×5＝1255×25＝25×5仔细观察这些算式，你们发现了什么？算式中的两个因数交换位置，积不变。返回两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变。你试一试再举几个例子,并能用一句话概括吗？这叫做乘法交换律。80×9＝9×8010

3、×50＝50×10125×8＝8×125……字母表示：a×b＝b×a返回在计算乘法时，可以交换两个因数的位置再算一遍，看“积”是不是相等，来进行验算。想一想，乘法交换律有什么作用呢？它能帮助我们解决什么问题呢？返回12×32＝32×______×65＝65×3578×___＝43×___a×12＝12×___在下面的横线填上适当的数。1235a7843课堂练习返回（1）12×17=17×12（）（2）125×16=125×8×2（）（3）a×16=16×a（）（4）27+63=63+27（）√√××判断下列各题是否应用了乘法交换律？（正确打“√”，错误打“×”。）乘法

4、交换律是交换因数的位置而不是分解因数。乘法交换律指的是乘法。返回应用乘法交换律，用线连一连。28×5679×O۞×69۞×O56×28O×7969×۞O×۞返回先计算，再用乘法交换律进行验算。34×16=验算：544126×37=验算：466234×162043454416×346448544126×37882378466237×12622274466237返回这节课你们都学会了哪些知识？1.交换两个因数的位置，积不变。乘法的交换律2.字母表示:a×b=b×a课堂小结返回这节课你们都学会了哪些知识？乘法的交换律运用乘法交换律，可以帮助我们检验乘法做的对不对。交换的是因

5、数的位置哦！返回课本：第27页第1题返回课后作业