西师大版二年级下册数学《1.12 练习三》PPT课件.pptx

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1、练习三复习旧知课堂小结课后作业万以内数的认识巩固练习1位数不同的两个数比大小，位数多的那个数就大。我是三位数。我是四位数。大小比较1万千百十个2460万千百十个462〇＞复习旧知返回如果两个数的位数相同，就从高位比起，最高位上的数相同，就依次比较下一位上的数，直到比较出两个数的大小为止。大小比较2万千百十个44644473〇＜万千百十个返回两个数（数量）相差不多，可以用“多一些”“少一些”来描述。大数比小数“多得多”或小数比大数“少的多”。大数比小数“多一些”或小数比大数“少一些”。较大数估计（一）两个数（数量）相差很多，可以用“多得多”“少的多”来描述。返回由局部估测整体。可以抽

2、取一部分数量数一数，找到标准，先估计出一份是多少，再看看要估计的有几个这样的份数，就可以估计出要估计的数量了。先估计出一份大约多少粒。再推测两份和4份有多少。较大数估计（二）返回在〇里填“＞”或“＜”。1000900800180105105012001199998999042714217>＞＜＞＞＜巩固练习返回（）〇（）看图写数，再比较大小。万千百十个位位位位位万千百十个位位位位位2040240＞从高位起，有几颗珠子就写几，没有的用0来占位。数位多的那个数大。返回把下面同学的身体按一定的顺序排列。135CM130CM140CM138CM140＞138＞135＞130方法一方法二13

3、0＜135＜138＜140可以从大到小排列，也可以从小到大排列。返回有三个小朋友比体重，甲比乙重得多，丙比甲轻一些，将这三个小朋友的体重按照从重到轻的顺序排列。甲＞丙＞乙用“＞”连接要找出谁最轻、谁最重。返回填空。一个三位数加上1是四位数，这个三位数是（）。999四位数减去1是三位数，1000-1=999。返回看图写数，并且比较大小（　）（　）96758450＞最高位写起，上珠表示5，下珠表示1，空挡表示0。位数相同，就从高位开始比较，直到比出大小为止。返回用0,1,5,8这四个数组成最大的四位数是（），最小的四位数是（）。千位8510思路分析：（1）最大百位十位个位数字最大8数字

4、第二大5数字第三大1数字第四大0返回用2、6、0、0这四个数组成最大的四位数是（），最小的四位数是（）。千位8510思路分析：（2）最小百位十位个位数字最小，且不能为01数字第二小0数字第三小5数字最大81058返回估一估。200大约有100粒大约有（）粒大约有（）粒300第一杯基数是100粒，第二杯有2个这样的基数，第三杯有3个这样的基数。返回这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结1.位数不同的两个数比大小，位数多的那个数就大。2.如果两个数的位数相同，就从高位比起，最高位上的数相同，就依次比较下一位上的数，直到比较出两个数的大小为止。返回这节课你们都学会了哪些知识？3.两个数（数

5、量）相差不多，可以用“多一些”“少一些”来描述。4.两个数（数量）相差很多，可以用“多得多”“少的多”来描述。5.由局部估测整体。可以从抽取一部分数量数一数，找到标准，先估计出一份是多少，再看看要估计的有几个这样的份数，就可以估计出要估计的数量了。返回课后作业课本：第18、19页第1和10题返回