语文人教版四年级上册《猫》课件.pptx

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1、谜语八字须,往上翘,说话好像娃娃叫;只洗脸,不梳头,夜行不用灯光照。（猜一动物）15.猫学习目标：1、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。2、理解课文内容，体会作者是如何把猫的特点写具体，并表达出自己对猫的喜爱之情的。3、激起热爱生活的情趣，激发课外观察动物的兴趣。自学指导一：请快速浏览课文，想一想老舍先生在课文前三自然段是围绕哪句话来写猫的？最后一个自然段又是围绕哪句话来写的呢？自学指导二：研读课文第一自然段，思考猫的性格古怪具体表现在那几个方面呢？画出重点语句，并且想想作者在写猫的性格古怪的时候，表达了怎样的感情？想一想，填一填猫的性格古怪，主要表现在：既（）又（）既（）又（

2、）猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！自学指导三：课文中描写猫的性格古怪，还表现在哪些方面呢？请运用学习第一自然段的方法继续探究第二、三自然段。（方法指导：画出重点语句，抓住重点词语，体会感情）想一想，填一填：猫的性格古怪还表现在高兴时（），不高兴时（）它既（）又（）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用

3、身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔的叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。品读重点句子：它还会丰富多腔的叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。比一比，看看下面两个句子有什么不同？或是在你写作的时候跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。或是在你写作的时候跳上桌来，在稿纸上踩印几朵猫爪印。四、背一背你喜欢文中的哪一部分呢？根据下面的提

4、示，能试着背下来吗？加油哟~猫的性格古怪，主要表现在：既（老实）又（贪玩）既（贪玩）又（尽职）高兴时，（温柔可亲）不高兴时，（一声不出）既（胆小）又（勇猛）五、小练笔你能运用从本课中学到的写作方法，写一写你喜欢的动物吗？（提示1、运用先总后分的构段方式提示2、运用拟人化的手法来表达对动物的喜爱）