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时间:2020-02-29
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1、26.开国大典1、有感情地朗读课文,理清课文顺序。2、抓住重点词句,联系上下文,体会开国大典的盛大场面和群众激动地心情,感受毛泽东的伟人风采。3、学习场面描写的方法。学习目标梳理课文作者是按什么顺序写的?想想课文重点写了的哪些盛大隆重的场面?开国大典视频小组合作学习朗读课文的5—10自然段,边读边感受会场的气氛,哪些语句打动了你的心,把它画下来。从中你体会到什么?小组内交流。朗读课文的5—10自然段,边读边感受会场的气氛,哪些语句打动了你的心,把它画下来。从中你体会到什么?下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声,中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在
2、主席台上,跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心欢跃起来。乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候,广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时
3、响起一阵掌声。中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗等点面点+面场面描写小练笔场面描写的方法:1、点面结合2、远近结合3、动静结合再见!
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