语文人教版五年级上册珍珠鸟课件.pptx

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1、珍珠鸟广东省顺德区鉴海小学夏霞三个月后，那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了。索性用那涂了腊似的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做

2、梦？看课文插图，说说作者和珍珠鸟的关系怎么样？要求：请用“——”画出我的举动，用“～～”画出鸟儿的行为、反应。问题1：“我”是怎样逐渐得到大鸟的信赖的？问题2：“我”是怎样逐渐得到雏儿的信赖的？“我”的举动鸟儿的反应很少扒开叶蔓瞧它们我不管它我只是微微一笑，依旧写东西“笔不觉停了，生怕惊走它”敢伸出小脑袋瞅瞅我雏鸟脑袋“从叶间探出来”即使开着窗子也不会飞走“蹦到我杯子上”喝茶绕着我的笔尖蹦来蹦去啄着我颤动的笔尖趴在我肩上睡着了我不动声色地写不去伤害它决不掀开叶片往里看信赖,往往创造出美好的境界。关爱、尊重、宽容、理解、平等、自由等产生信赖，信赖创造美好的（和睦、

3、和谐、和平）境界。尊重与关爱是信赖产生的基础.作者简介冯骥才，当代作家和画家，他的作品选取素材的视角新颖，用多变的艺术手法，细致深入地描写，开掘生活的底蕴，咀嚼人生百味。他说：“散文，就是写平常生活中那些最值得写下来的东西，不使劲，不刻意，不娇情，不营造，更无须‘绞尽脑汁’。散文最终只是写一点感觉，一点情境，一点滋味罢了。”信赖，往往创造出美好的境界。信赖，___________________________。请写下自己的一点感受、一点体会、一点启示。信赖是如此的美好，我们祈愿让真诚的关爱充满生活的每个角落，让信赖之情流淌于万物之间！谢谢