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1、AdvancesinPsychology心理学进展,2012,2,229-235doi:10.4236/ap.2012.25036PublishedOnlineNovember2012(http://www.hanspub.org/journal/ap.html)PhonologicalActivationduringSemanticAccessinChineseCharacterReading1*23LingyueKong,CuipingKang,YandingMu1SchoolofChineseasaSecondLanguage,PekingUniver
2、sity,Beijing2InstituteofCognitiveNeuroscienceandLearning,BeijingNormalUniversity,Beijing3SchoolofElectronicandInformationEngineering,SouthChinaUniversityofTechnology,Guangzhou*Email:lingyue@pku.edu.cnstththReceived:Sep.1,2012;revised:Sep.20,2012;accepted:Oct.14,2012Abstract:Akeyiss
3、ueinreadingresearchistounderstandtheroleofphonologyinwordmeaningaccess.Inthepresentstudy,thequestionwasthatifphonologywillbeactivatedinaccessofChinesecharactermeaning.ThreeexperimentsonnamingwereconductedwiththeStroopparadigm,inwhichparticipantsnamedtheprintcolorofChinesecolorwords
4、andtheirhomophones.AnalysesshowedStroopinterferenceandfacilita-tionforhomophonesofhigh-frequencycolorwordsbutadifferentpatternforhomophonesoflow-frequencycolorwords,inwhichonlyinterferencebutnofacilitationeffectswereobserved.Theseresultsindicatethatphonologicalactivationisnotobliga
5、toryinthevisualsemanticretrievalofChinesecharacter.Althoughpho-nologycanbeautomaticallyactivatedandusedtoactivatethecharactermeaning,itonlyplaysasecondaryrole.Thecharactermeaningcouldbegottenatrapidlyalongtheorthographic-semanticroute.Keywords:TheStroopEffect;TheRoleofPhonology;Sem
6、anticAccess汉字语义通达中语音的激活与作用1*23孔令跃,康翠萍,穆彦丁1北京大学对外汉语教育学院,北京2北京师范大学脑与认知科学研究院,北京3华南理工大学电子与信息学院,广州*Email:lingyue@pku.edu.cn收稿日期:2012年9月1日;修回日期:2012年9月20日;录用日期:2012年10月14日摘要:本研究以Stroop范式考查汉字语义通达中语音的激活与作用这一阅读研究中的核心问题。在颜色命名实验中,颜色字及其同音字或者以一致的颜色书写,或者以不一致的颜色书写,要求被试说出它们的印刷颜色。我们发现颜色字命名既出现了干扰效应,
7、也出现了促进效应。但字频相对低的颜色字的同音字命名中只出现了干扰效应而没有促进效应。这些结果表明汉字语义通达中语音自动激活,但不是语义激活所必需的成份,语义可由字形直接快速有效激活。关键词:Stroop效应;语音作用;语义通达1.引言(Frost,1998;McCusker,Hillinger,&Bias,1981;Rastle单词语义通达中语音的作用是阅读研究中的一&Brysbaert,2006;Rayner&Pollatsek,1989)。目前主个核心问题,在不同语言中已经得到了大量研究要存在着三种主要观点。直通观点(TheDirectAccess*Vi
8、ew)强调词汇语义通达中视觉信息的重要作用。它通讯作