语文人教版四年级上册12 小木偶的故事.pptx

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1、欢迎各位老师授课教师:郑莹莹授课班级:40212小木偶的故事学习目标:1.能正确、流利有感情地朗读课文。(重点)2.认识6个生字。3.体会故事蕴含的道理。(难点)目标一能正确、流利有感情地朗读课文。第一次“先学后教”读课文,扫除生字1自由读。(3分钟)2朗读比赛。(要求:读的同学认真读,听得同学认真听,发现错误及时纠正)目标二:认识6个生字。木偶拽住撒谎愤怒愣住委屈魔杖着急一副毛茸茸可怜巴巴嘟嘟囔囔目标三:体会故事蕴含的道理。(难点)第二次“先学后教”(读课文,理解文意。)自学指导:请同学们认真读课文,思考:小木偶身上发生了什么事情?联系生活实际,说说自己

2、对最后一段话的理解。(5分钟后我们来比一比,谁回答的好。)小木偶被熊警官冤枉,小木偶被小白兔怀疑,小木偶被老婆婆误解。小女巫赋予了小木偶所有的表情。对最后一句话的理解:生活中各种表情都是需要的。我们要用所有的表情去面对生活中的酸甜苦辣。当堂训练:故事到此也许并没有结束,下面要发生的事情大家发挥想象叙说一下,想一想在小木偶的身上还会发生什么事情?(3分钟,比谁说的好)

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