成比例线段与比例的基本性质 (2).pptx

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1、第四章图形的相似第1节成比例线段(二)青龙初级中学丁以华学习目标1.掌握比例的性质。2.能够应用比例的性质解决简单的数学问题。1、成比例线段定义2、比例的基本性质3、若3m=2n,你可以得到的值吗?呢?(1)、如果,你能求出的值吗?它们的值相等吗?你能猜出另一个结论吗?比例的性质1:(2)如图,的值相等吗?的值又是多少?你能得出什么结论?已知,a,b,c,d,e,f六个数。比例的性质2:比例基本性质例题解析:导学测评:你有什么收获…?作业:习题4.2知识技能1

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