第６节汽化与液化.pptx

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1、第6节汽化与液化第1课时蒸发我们今天来晒一下26号这个学号它们发生了什么变化?提出问题汽化：物质从液态变为气态小组合作生活中像“2”“6”这样消失了的现象还有吗？①②③④⑤⑥。。。这种在任何温度下都能进行的汽化现象叫做蒸发大胆猜测我们在生活中可不是晒学号，而是晒衣服，那有哪些方法可以让衣服干得快呢？影响蒸发快慢的因素有哪些呢？设计实验，检验猜测获取事实与证据组别液体表面积液体温度液体表面空气流动情况蒸发快慢甲乙丙在玻璃片上滴1滴酒精，在另1块玻璃片上滴1滴水丁（1）当液体温度、表面空气流动速度相同时，液体表面积越大，液体蒸发越快（2）当液体表面积、

2、表面空气流动速度相同时，液体温度越高，液体蒸发越快（3）当液体表面积、液体温度相同时，液体表面空气流动速度越快，液体蒸发越快得出结论（4）液体蒸发的快慢与液体的种类有关干手器快速使手上的水分蒸发吹风机能加快头发变干生活与蒸发通过改变什么来加快蒸发用耙子摊开晒谷、晒盐加快水分的蒸发生活与蒸发通过改变什么来加快蒸发覆上保鲜膜可以减少食物水分蒸发使用好香水后要及时盖上瓶盖生活与蒸发通过改变什么来减慢蒸发农业上用喷灌、滴灌来给植物保水生活与蒸发通过改变什么来减慢蒸发体验乐趣学习了蒸发的知识后，同学们想不想来体验一下自己身上的蒸发。用两根棉签各蘸取酒精与水在

3、自己的手臂上，请说出它们蒸发时手臂上的感觉。验证体验①温度计置于空气中，读数是。②温度计插入酒精中，读数是。③温度计从酒精中取出后，读数怎么变化？。最低的温度是。蒸发吸热，温度降低，有致冷作用。温度的这种变化说明了什么？合作交流以蒸发为话题，请以小组合作的形式展开讨论来说说这堂课大家的收获，并记录蒸发