语文人教版五年级上册9、鲸.pptx

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1、一天，太平洋地区举行了规模盛大的鱼类运动会。各式各样的鱼游到了指定的海峡，并顺利通过了赛场大门。当鲸到达赛场大门口时，却被虾将军挡在门外。鲸和虾将军发生了争吵，虾将军说出了不准鲸参赛的理由，鲸觉得很有道理，就游回去了，同学们，你们知道为什么吗？第9课单元导读：在生活中，我们常常会读到说明性文章。这些文章，不论是讲清楚植物的形态特征，还是说明白动物的生活习性，不论是介绍新产品的使用方法，还是解释自然现象的形成原因，都要使用一些说明的方法。学习本组的说明性文章，要抓住课文的要点，了解基本的说明方法，并试着加以

2、运用。初读课文，检查生字词。初读要求：画出生字词，大声朗读课文，注意把字音读准，把句子读通顺。鲸猪腭哺滤肚肺矮判胎jīngzhūèbǔ须鲸肥猪上腭哺乳动物lǜdùfèiǎi滤出肚子肺部又粗又矮pàntāi判断胎生上腭：口腔的上壁。哺乳：用乳汁喂；喂奶。滤出：使液体经过某些物质，除去其中的杂质。判断：分辨，断定。胎生：哺乳动物的繁殖方式。鳍：鱼的运动器官，鱼在水里是靠鳍的划动而游动的。再次读文，整体感知。要求：用自己喜欢的方式再次读文，然后小组讨论一下课文是从哪几方面去介绍鲸的？请用一个词语简单概括一下。种

3、类鲸形体演化生活习性9鲸1、鲸的形态有什么特点。课文是怎样介绍鲸的形态特点的？1、不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大的多的动物，那就是鲸。2、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（作比较）（列数字）①目前已知最大的鲸很重，最小的也不轻。②目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。3、我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。（列

4、数字、举例子）语言训练：请同学们用上学过的说明方法简单介绍一下你身边的一件学习用品。作业：1、写生字。2、背诵课文第一自然段。谢谢观赏