语文人教版五年级下册22.人物描写一组.pptx

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1、22.人物描写一组彭堡学校王莹小嘎子和胖墩儿比赛摔跤小嘎子胖墩儿zhàndāngbān破绽合了裆扳不动biéqiānsǒu别住了公鸡鹐架精神抖擞zhuàibǎng推拉拽顶膀大腰粗我会读自读课文，回答：◆课文写了一件什么事？课文主要描写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。边读边想，把最能体现人物特点的句子划下来，用“——”划出描写小嘎子的句子，用“﹏”划出描写胖墩儿的句子，并圈出关键词。划一划“要不——摔跤。”摔跤是小嘎子提出来的，他认为能胜过胖墩儿。“是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”以问作答，看出小胖墩的选择出乎小嘎子的意

2、料。一系列的动作说明胖墩是经常摔跤的，为下文战胜小嘎子埋下伏笔。语言、动作描写:小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。小嘎子清楚两人在形体上的差距，认识到“单凭力气”是无法胜过“膀大腰粗，一身牛劲”的胖墩儿的。于是小嘎子选择了“随便摔”，表现了小嘎子聪明而富有心计的性格特点。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可以看出小嘎子争强好胜、机灵、富有心计的个性特点。红色的字突出了小嘎子怎样的个性特点？心理、动作描写

3、：可是胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。动作描写，表现胖墩丝毫不给小嘎子可乘之机，憨厚老实沉稳，为后文战胜小嘎子做了铺垫。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。小嘎子处于劣势时“推拉拽顶”的表现，说明他积极开动脑筋，试着运用各种方法。“推拉拽顶”说明什么？小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去勾他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。“沉不住气”说明什么？说明小嘎子对不能取胜极不耐烦。表现了他急躁的性格特点。也预示着他的失败。文中对小嘎子摔跤时的动作描写极为细致，

4、作者运用了哪些词语来描写？作者用了“站、围、蹦、转、揪、推、拉、拽、顶、扳”等表示动作的词语”。那么，在你们的心目中，小嘎子和小胖墩儿分别是怎样的人呢？请同学们在下面的横线上，填上你认为合适的词语：______________________的小嘎子____________________的小胖墩儿我的课堂我做主：(聪明、诚实、活泼、顽皮、灵活、机敏、沉稳、憨厚、调皮、老实、富有心计、争强好胜)人物性格刻画的手法：语言描写动作描写心理描写谢谢观看