语文人教版四年级下册尊严课件.pptx

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1、自读提示1、画出生字词,联系课文理解词语的意思。2、思考:课文讲了一件什么事?谁给你留下深刻的印象?考考你沃尔逊杰克逊捶背逃难惬意羡慕喉结僵硬疲惫不堪狼吞虎咽相同点:1、他们吃东西都是“狼吞虎咽”的2、他们都面呈菜色,疲惫不堪不同点:其他逃难人,连一句感谢的话也顾不上说,狼吞虎咽的吃起来。哈默,坚持先干活,后吃饭。哈默与其他逃难人的异同:描写哈默语言的句子:1、先生,吃您这么多东西,您有什么活需要我做呢?2、先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!3、不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!比较1、先干活,再吃饭2、先吃饭,

2、再干活他拥有了,以及别人对他的.尊严尊重、赞赏杰克逊对哈默作出的评价:“别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严。”1、学了这篇课文,你收获了什么?2、你认为哈默有尊严和他后来成为石油大王有没有联系?思考

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