化学人教版九年级上册《燃烧与灭火》课件 .pptx

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1、第七单元课题一燃烧与灭火殷店东坡中学陈登峰燃烧是人类最早利用的化学反应之一什么是燃烧？燃烧是一种发光、发热的剧烈的氧化反应燃烧需要什么条件呢？让我们来观察一组实验现象铜片上的白磷铜片上的红磷水中的白磷燃烧并产生大量白烟不燃烧不燃烧；通入氧气后燃烧，并产生大量白烟讨论：比较该实验中白磷和红磷燃烧情况，并试着解释其原因一、燃烧的条件可燃物氧气（或空气）达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）注：三个条件必须同时满足，缺一不可40℃240℃无烟煤700℃~750℃183℃木炭320℃~370℃着火点：可燃物燃烧所需的最低温度注意着火点是物质的固

2、有属性，不能改变同学们开动脑筋你能想出不同的方法熄灭这只燃烧的蜡烛吗？吹剪浇水罩灭火通入二氧化碳1、可燃物与氧气隔离2、降低温度至可燃物着火点以下3、去掉或者移除出可燃物你能用一句话归纳出灭火与燃烧条件之间的关系吗？灭火——破坏燃烧的条件二、灭火的原理灭火事例和方法隔绝空气用灯帽盖灭熄灭酒精灯灭火原理灭火方法灭火事例油锅着火用锅盖盖灭隔绝空气熄灭蜡烛嘴吹灭降低温度至着火点以下纸箱着火用水浇灭降低温度至着火点以下煤气着火关闭阀门隔绝可燃物森林防火开辟隔离带清除可燃物森林防火隔离带走进灭火现场泡沫灭火器原理实验干粉灭火器泡沫灭火器二氧化碳

3、灭火器三、火灾中的自救常识2、课后延展：如果遇到火灾，你如何逃离火场？练习与实践：1．纸比煤易点燃的原因是（）A．纸比煤接触空气面积大B．纸比煤的着火点高C．纸比煤的着火点低D．纸比煤的密度小2．森林着火，消防队员开辟“防火隔离带”的目的在于（）A．降低可燃物的温度B．隔离空气C．隔离可燃物D．开辟运水的道路CC3.1992年海湾战争期间，科威特大批油井被炸，起火燃烧，我国救援人员在灭火工作中做出了贡献，下列措施不能考虑用于灭火的是（）A.设法阻止石油喷射B.设法降低油井井口的温度C.设法使火焰与空气隔绝D.设法降低石油的着火点D练习

4、与实践：4.将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是（）A．火柴梗温度达不到着火点B．火柴梗的着火点比火柴头的高C．火柴梗潮湿，不易继续燃烧D．火柴梗接触氧气少A练习与实践：5.在晚会时，为使木材燃烧更旺些，常把木材架起来燃烧，是因为（）散热快降低了木材的着火点使木材和空气充分接触木材是可燃物篝火.C练习为什么室内起火，打开门窗，火反而更旺？用扇子扇炉火，越扇越旺，而蜡烛一吹就灭？