春日偶成孙聪.ppt

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1、1.（）满园关不住，一只红杏出墙来。2.谁言寸草心，报得三（）3.不知细叶谁裁出，二月（）似剪刀。春日偶成北宋.程颢（hào）作者简介程颢（1032年－1085年），字伯淳，号明道。世称明道先生，北宋洛城伊川人，程颢与其弟程颐，皆理学大师，世称“二程”。他在讲“理学”方面很有学问，他常常在诗里面向人们讲述一些道理，当然他的诗里面还有一些描写山水闲居生活的。春日偶成程颢云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。春日偶成云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。偶

2、成：偶然写成云淡：云层淡薄，指晴朗的天气近：接近午天：指中午傍：依傍，靠近随：沿着过：到川：河流时人：当时过路的人，也作“旁人”不识：不理解余：我将谓：要说，还以为偷闲：忙里偷闲春日偶成云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年译文云淡轻风，又正是中午丽日高悬。沿着繁花翠柳的小径漫步，正走到前头的河边。旁人哪会理解我此时心中无比的愉悦心情，还以为我在偷懒学那休闲的少年呢云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。假如你现在就是作者程颢，有几个问题问问大家。1.你什么时候出门的，当时天气怎么样？2

3、.一路上你看到了什么？3.再读一读这句诗，想想你仿佛看见了什么？一二句写景，云淡、风清、花红、柳绿，加上近午的阳光，长流的河水，多么自然有致的大好春光啊！时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。处在这宜人的春景中，诗人完全陶醉了，可有谁知道他内心的快乐，甚至还以为他像少年人一样偷闲贪玩呢。三四句抒情。想一想这首诗的前两句和后两句在描写手法上有什么不同呢？前两句是写春天的美景，后两句是抒发诗人内心愉悦的心情，一个写景，一个抒情。读一读，想一想从诗中我们感受到诗人怎么样的思想感情？描写了风和日丽的春日景色，抒发了春

4、日郊游的愉快心情。1.《春日偶成》作者（），他是（）代诗人，题目的意思是（），2.其中写景的诗句是（）3.“谓”的意思是（），“时人”的意思是（）。