生物人教版七年级上册藻类、苔藓和蕨类植物.pptx

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1、俄国著名植物生理学家季米亚里捷夫曾写道：“它是窃取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热，不仅养育了地球上的其他生物的，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞”你能理解这段话的意思吗？文中的“它”指的是谁？第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物凰村学校欧阳志下列图片中的植物你都认识哪些？其中前三种植物是不结种子的，它们生长到一定的时期会产生一种叫做孢子的生殖细胞。这类植物叫做孢子植物。孢子不是种子，落在温暖潮湿的地方就会萌发成新的植物体。绚丽多彩的植物世界(已知种类约50多万种)苔藓蕨类种子植物藻类比较内容植物类别藻类苔藓蕨类实例形态结

2、构生活环境与人类的关系有无根茎叶的分化吸收水分和无机盐的部位第一节藻类、苔藓和蕨类植物“西湖春色归，春水绿于染”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”知道这是为什么吗？衣藻水棉鹿角菜马尾藻裙带菜一、藻类植物1.根据生活环境分为两类：淡水藻--生活在河流、湖泊、池塘中的藻类植物。海藻--生活在海水中的藻类植物。衣藻（单细胞）水绵（多细胞）淡水藻类叶绿体鞭毛叶绿体细胞核眼点藻类植物的共同特征是什么？叶状体海带根状物紫菜海洋藻类藻类植物整个身体都浸没在水中，几乎全身都能从环境中吸收水分和无机盐，也能进行光合作用，但没有专门的吸收水分和无机盐的根、起运输作用的

3、茎以及进行光合作用的叶的分化。一、藻类植物1.根据生活环境分为两类：淡水藻--生活在河流、湖泊、池塘中的藻类植物。海藻--生活在海水中的藻类植物。结构简单，有单细胞的，也有多细胞的，没有根、茎、叶的分化。2.藻类的结构特点:给鱼类提供了食物和氧，而且是大气中氧的重要来源,有些可供人类食用和药用。3.藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系水生无全身水绵、衣藻、海带、紫菜鱼饵、食用、药用、释放氧比较内容植物类别藻类苔藓蕨类实例形态结构生活环境与人类的关系有无根茎叶的分化吸收水分和无机盐的部位二、苔藓植物根据平日的观察和经验，你在什么地方容易找到苔藓

4、植物？苔藓植物和藻类植物相比，生活环境有什么不同吗？地钱地钱泥炭藓石头上的苔藓假根葫芦藓叶茎3.苔藓植物可作为空气污染程度的指示植物。二、苔藓植物1.生活在阴湿的陆地，靠孢子繁殖。2.植株矮小，具有茎和叶，假根,茎中没有导管（即无输导组织）。水生无全身水绵、衣藻、海带、紫菜鱼饵、食用、药用、释放氧指示空气污染墙藓、地钱、葫芦藓有茎和叶，无输导组织叶阴湿的陆地比较内容植物类别藻类苔藓蕨类实例形态结构生活环境与人类的关系有无根茎叶的分化吸收水分和无机盐的部位三、蕨类植物贯众肾蕨与苔藓植物相比，蕨类植物在生活环境和形态方面有何特点？根茎叶根、茎、叶中都有

5、输导组织孢子囊蕨类植物用孢子进行繁殖三、蕨类植物1.多生活在阴湿的环境中。2.有根、茎、叶，有输导组织，孢子繁殖。蕨类植物又能给人类带来些什么？可食用卷柏药用满江红是优良的绿肥和饲料成煤桫椤3亿8千万年以前，桫椤生长茂盛，现在绝大多数灭绝了。水生无全身水绵、衣藻、海带、紫菜铁线蕨、肾蕨、江南星蕨有根、茎和叶，有输导组织根阴湿的陆地鱼饵、食用、药用、释放氧指示空气污染食用、药用、饲料墙藓、地钱、葫芦藓有茎和叶，无输导组织叶阴湿的陆地比较内容植物类别藻类苔藓蕨类实例形态结构生活环境与人类的关系有无根茎叶的分化吸收水分和无机盐的部位课堂训练1.下列藻类植

6、物中，属于单细胞的是（）A.紫菜B.海带C.水绵D.衣藻2.下列各项中不属于苔藓植物主要特征的是（）A.利用孢子进行繁殖B.一般具有茎和叶，但没有输导组织C.有根、叶、茎的分化，里面有输导组织D.受精作用离不开水，适于生活在潮湿的地方CD3.苔藓植物具有的器官是（）A.根、茎、叶B.果实、种子C.茎、叶D.花、种子4.下列植物中有根、茎、叶分化的是（）A.海带B.葫芦藓C.水绵D.铁线蕨5.能作为监测空气污染程度的指示植物的是（）A.藻类植物B.蕨类植物C.苔藓植物D.种子植物6.下列植物中，有输导组织的是（）A.水绵B.海带C.苔藓D.蕨菜CDC

7、D7.肾蕨的地上部分是（）A.整个植物体B.根、茎、叶C.茎和叶D.叶片和叶柄8.地球上大气中氧气的主要来源是（）A.种子植物B.裸子植物C.蕨类植物D.藻类植物9.形成地层中的煤的植物是（）A.远古时期的苔藓B.远古时期的蕨类C.远古时期的藻类D.远古时期的种子植物DDB再见THEEND