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时间：2020-03-04
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1、2.用配方法求解一元二次方程（2）第二章一元二次方程学习目标1.对比第1课时所解一元二次方程，能说出例2中的方程有什么不同，会通过已有的数学经验将其转化成第1课时的方程，并能用配方法求出方程的解。2.模仿例2，能用配方法求二次项系数不为1的一元二次方程，并能简单说出用配方法解一元二次方程的一般步骤。3.通过例3，能说出方程的两个解在此实际问题中的意义，体会数学问题来源于生活，也为生活服务。解方程x2—6x—40=0两边同时加上了谁？如何确定？解方程3x2+8x-3=0你有什么发现？二次项系数不为1二次项
2、系数化为1如何解？x2-6x-40=0分析：将二次项系数化为1后，用配方法解此方程。解：两边都除以3，得移项，得配方，得：两边加上一次项系数一半的平方，得所以，x1=x2=—3解方程用配方法解一元二次方程的步骤：（1）把二次项系数化为1；（2）移项，方程的一边为二次项和一次项，另一边为常数项；（3）方程两边同时加上一次项系数一半的平方；（4）用直接开平方法求出方程的根.一小球以15m/s的初速度竖直向上弹出，它在空中的高度h（m）与时间t（s）满足关系：h=15t―5t2，小球何时能达到10m高？做一做
3、：作业：P40习题2.4
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