语文北师大版四年级下册《我们的手》PPT.pptx

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1、我们的手同学们,伸出你的手,看看你的手像什么?你用你的手做些什么?看来同学们有的拥有灵巧的手,有的拥有能干的手,有的拥有智慧的手。不过,我们的手还有神通广大的本领呢。今天,我们就来学习《我们的手》,看看作者还发现了手的哪些功能。导入学习课文,思考问题1、学习第一节。(1)思考:我们的手是什么?电线●(2)现在,我们依靠集体的力量,小组合作学习。讨论:为什么说我们的手是电线?(3)谁能把加点的字换掉,句子意思不变?“我们的手,是电线。”●“是”可以换成“像”。由此看来,这也是比喻句。“是”有时表示“像”的意思,比如:我们的手,是电线。2、学习第二节。(1)思考:我们的手是什么?

2、桥●(2)为什么这样比喻?3、学习第三节、第四节。边读边思考:我们的手是什么?船、小鸟●品读课文,感悟内涵1、我们的手是电线、桥、船、小鸟,那么手的神通广大的本领到底是什么呢?传递美好的感情。●2、我们的手还会是什么?手还会是什么?仿照课文,再写一段话。最美好的时刻,是心贴心的时刻,是手拉手的时刻。人们心手相连,会使整个世界变得更加美好。愿我们能将人们美好的感情传递下去。总结我们的手,是鲜花,在演唱会上,不停地挥舞,为歌手们送上最热烈的赞美。我们的手,是绿树,在大自然与人们之间创造着新鲜的空气。我们的手,是电灯,在幸福与贫穷之间传递着光,让世界更明亮。我们的手,是白鸽,在和平

3、和战争之间传递着和平,让世界更加美好。谢谢

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