数学人教版五年级下册分数与小数的互化.pptx

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1、6.分数和小数的互化第1课时分数和小数的互化（1）R·五年级下册填空：0.3里面有（）个十分之一，它表示（）分之（）。0.17里面有（）个百分之一，它表示（）分之（　）。0.009里面有（）个千分之一，它表示（　）分之（　）。3十三百十七9千九17新课导入把1条3m长的绳子平均分成10段。问题：每段长多少米？3÷10=0.3（m）3÷10=（m）103探索新知问题：每段长多少米？3÷5=0.6（m）3÷5=（m）53把1条3m长的绳子平均分成5段。问题：在前面两个算式的计算中，你有什么发现吗？0.3=0.6=3÷10=0.3（m）3÷10=（m）3÷5=0.6（m）3÷5=（m）5310353

2、103小结：这两个算式的结果既可以用小数表示，也可以用分数表示，也就是说小数和分数是可以相互转化的。怎样能较快地把小数化成分数？问题：请你自己试着把0.3和0.6转化成分数。0.30.6怎样能较快地把小数化成分数？小数表示十分之几、百分之几、千分之几……的数，所以可以直接写成分母是10，100，1000……的分数，再化简。小数化成分数要注意什么？10310610653350.3=0.6===试一试问题：说说你的想法。0.07=7（）0.24==（）24（）（）100100625（）0.123=（）12310001、看图写出分数和小数。0.3小数表示：（）分数表示：（）100230.23310小

3、数表示分数表示新知运用2、填空。把0.25化分数时，因为0.25是（）小数，所以就在1后面写（）个0作（），把0.25去掉小数点作（　　），最后是（　　）。两2分母分子413、下面的小数化分数是否正确？××√0.5=（）1.07=（）0.65=（）510100107651004.把下面每个小数和相等的分数用线连起来。0.60.120.453.250.823.02541313915054025204330.76.130.080.651.0750.7=7106.13=6100130.08=8100225=2520.65=10065=132020131.075=1100075340=40315、把下

4、面的小数化成分数。通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业