稍复杂的分数乘法实际问题(1).ppt

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1、苏教版六年级上册稍复杂的分数乘法实际问题(1)第2课时用分数乘法和加、减法解决问题情境导入岭南小学六年级45个同学参加学校运动会,其中男运动员占,女运动员有多少人?探索新知先说说“男运动员占”这个条件的含义,再根据题意把线段图补充完整。男运动员看线段图分析数量关系,想一想可以先算什么。男运动员是45人的,可以先算男运动员有多少人。女运动员的人数=总人数-男运动员的人数,先要算男运动员的人数。怎样列式解答?这道题可以怎样检验?看男、女运动员的总数是不是45人。看男运动员是不是占总人数的。检验:20+25=45(人)答:女运动员有20人。回

2、顾解决问题的过程,你有什么体会?理解已知条件中分数的意义非常重要。画线段图可以清楚地看出分数实际问题的数量关系。解决分数实际问题同样可以从条件想起,或从问题想起。随堂演练1.李林看一本150页的故事书,已经看了全书的,还剩多少页没有看?答:还剩50页没有看。2.学校饲养组养白兔和黑兔一共28只,其中白兔占,黑兔有多少只?答:黑兔有16只。3.红光印刷厂两天用纸吨,其中是第一天用的,第二天用了多少吨?答:第二天用了吨。通过这节课的学习活动,你有什么收获?课堂小结1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。课后作业声明本文件仅用于个人

3、学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定,不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除此以外,将本文件任何内容用于其他用途时,应获得授权,如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。武汉天成贵龙文化传播有限公司湖北山河律师事务所

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