保护母亲河-教学设计.doc

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1、8．保护母亲河学习目标：1.对母亲河有更加深入的了解。2.呼吁同学们要保护我们的母亲河，做到环保，人人有责。学习重点：了解母亲河，保护母亲河。教学过程：一、谈话导入：你们能说说你眼中的母亲河是什么样子的吗？1．不干净，河两岸倒满了垃圾。    2．这些水都是不能拿来引用的，喝了会危及身体健康。    3．听说每年在河里划龙船之后，河水溅到人身上，还会得皮肤病。    4．……是的，现在在我们身边的河流大多是都是如大家所看见的那样不美观。甚至还有些更严重的。那么我们的母亲河——是不是天生就是如此脏的

2、，以前河水清极了，像一张碧绿、透明的玻璃纸，水底的一块块卵石也都像水晶似的光滑、透亮。一到夏天，附近村庄的人们就到河里洗澡玩水。二、河污染之原因探究。究竟是什么原因导致河在短短的十几年内就发生如此大的变化呢？经过环保叔叔们的调查，发现有以下原因：是胡乱开采沙石现象十分普遍。是沿河自然景观遭到破坏。生活污水和工业污水排放严重。往河里让垃圾等不文明行为。三、整治现状。为了重现母亲河的昔日美丽风光，为了人民的饮用水安全，指挥部的叔叔阿姨们也做了许多的努力和挽救工作。目前的污染根源就是经济的发展与环境的保

3、护不同步，需要我们树立科学的发展观，统筹人与自然的和谐发展。目前保洁已进入市场化运作，由专业公司负责河面垃圾、漂浮物的清理。保护母亲河，人人有责。污染有着很多方面的原因，有的原因是不可抗拒的，有的是我们小学生还不能去做的，但也有部分原因是能通过我们的行为来改变它的。小组讨论，我们能为母亲河做些什么？小组讨论并记录。小组代表发言，教师记录并补充：1．节约用水，减少浪费。具体为：A、随时关紧水龙头。B、一水多用。C、请及时制止浪费水的行为。D、阻止滴漏，检查维修水龙头。2．保护河道，防止污染。具体为：

4、A、不要向河流湖泊中倾倒废弃物。B、不在河道内毒鱼、炸鱼、电鱼和设置拦河鱼具。C、洗衣服或餐具时，请使用无磷洗涤剂，减少水污染。D、当周边企业的生产造成了水污染，请向有关部门举报。3．关注公益，人人参与。具体为：1、学习环保知识，提高自身环保素质。2、积极加入环保社团，参与环保公益活动。3、爱护花草树木，积极参与植树造林。4、宣传环保，共同参与保护母亲河的活动。四、教师总结：通过本节课，我相信大家对我们的母亲河已经有了更加深刻的认识，也都纷纷表示要以主人翁的精神为拯救母亲河而贡献自己的一份力量。希

5、望同学们不仅要把这些信念谨记在心中，并以实际行动来表示自己的决心，更希望你们把你们的这份心意传达给你们的家长，让我们家乡的每一个人都行动起来，保护我们的母亲河，因为保护它，就是保护我们人类自己的生命教学反思：