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《2017春高中语文2.4柳永词两首课件新人教版.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二单元目标导航文本助读基础导练预习导读1.理解这两首词的内容,分析词人寓于词中的思想感情。2.赏析、品味词的语言,运用联想和想象,分析词的意境之美。3.分析作品“景中见情,缘情设景”的艺术特色,了解柳永婉约词的风格。1.连线作者柳永(约987—约1053),北宋词人。原名三变,字耆卿,崇安(今福建崇安)人。仁宗景祐元年(1034)中进士,官至屯田员外郎,世称柳屯田。他经常出入于歌楼舞馆,因而熟悉歌伎、教坊乐工的生活,加之出色的才华,他成为以描写城市风貌见长的婉约派的代表词人。目标导航文本助读基础导练预习导读目标导航文本助读基础导练预习
2、导读柳永是北宋第一个专力写词的作家。他创作了大量的慢词长调,为词容纳更多的内容提供了相应的表现方式,丰富发展了词的表现手法,为北宋词的发展做出了重要的贡献。柳永的词在宋元时期流传最广,有“凡有井水饮处,即能歌柳词”的说法,对后世词家及金元戏曲、明清小说有重大影响。有词集《乐章集》。2.探寻背景《望海潮》宋真宗咸平末年,柳永从家乡前往京城开封应试,途经钱塘江(今浙江杭州)。柳永与孙何是布衣之交,此时孙何正好任两浙转运使,柳永想拜访他,但一个平民是很难到孙何家去拜访的,柳永就写下了这首词,并在青楼广泛歌唱,以使孙何知道。第二天孙何就亲自前往
3、,与他见面。所以这是一首投赠词,目的是得到地方长官的召见和赏识。目标导航文本助读基础导练预习导读宋人罗大经《鹤林玉露》里记载,《望海潮》词传到金邦,金主完颜亮听到之后,欣然有慕于“三秋桂子,十里荷花”,“遂起投鞭渡江之志”,激发了占领南宋的决心。一首词竟引发一场战争,这种传说可能不甚可靠,但至少说明这首词的传播之广,影响之大。《雨霖铃》这首词是词人离开都城汴京(今河南开封)南下时与一位恋人的惜别之作。由于仕途失意,词人心情十分压抑,决定离开京城到外地。但想到与心爱的人不能长相厮守,失去爱的慰藉,更觉痛苦万分。这首词就集中反映了他的这种复
4、杂心情。目标导航文本助读基础导练预习导读目标导航文本助读基础导练预习导读目标导航文本助读基础导练预习导读目标导航文本助读基础导练预习导读4.古今异义都门帐饮无绪古义:没有心思,心情不好。今义:没有头绪。5.词类活用(1)都门帐饮无绪(名词用作动词,设帐)(2)嬉嬉钓叟莲娃(名词用作形容词,采莲的)(3)多情自古伤离别(形容词用作名词,多情的人。动词的为动用法,为……而伤)(4)烟柳画桥(名词用作形容词,像烟一样的,像画一样的)(5)云树绕堤沙(名词用作形容词,像云一样的)(6)异日图将好景(名词用作动词,画)目标导航文本助读基础导练预习
5、导读6.经典名句(1)烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。(2)云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。(3)重湖叠山献清嘉,有三秋桂子,十里荷花。(4)羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。(5)寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。(6)念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。(7)多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!(8)今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。(9)便纵有千种风情,更与何人说?目标导航文本助读基础导练预习导读《望海潮》1.词人笔下的杭州是一个什么样子?词人是怎样刻画的?提示词人笔下的杭州是一个太平盛世下的繁华大都市。这里富庶、美丽,人民的生活安定
6、、富足、祥和。这首词通过两个方面表现杭州的特点:上片着重刻画了杭州的自然风光之美,城市经济的繁荣;下片着重写了百姓生活的安定、祥和。目标导航文本助读基础导练预习导读2.下片重点描写西湖,是从哪些方面进行描写的?思维激活词人写了湖山之美,也写了游人之乐。提示词人先写湖山之美。词人先用“清嘉”二字概括,接下去以工整的一联,描写了不同季节的两种花,“三秋桂子,十里荷花”,从时间和空间上,牵动湖、山、秋月、桂花、荷花,把西湖以至整个杭州最美的特征概括了出来。词人接着写游人之乐。“羌管弄晴,菱歌泛夜”,情韵悠扬,写出了湖面上的热闹;“嬉嬉钓叟莲娃
7、”,则生动地描绘了人们的欢乐神态。接着词人写达官贵人在此游乐的场景。成群的马队簇拥着高高的牙旗,缓缓而来,一派煊赫声势,笔致洒脱,音调雄浑。一位威武而又风流的地方长官显现在眼前。生动地描绘出一幅国泰民安的游乐图。目标导航文本助读基础导练预习导读《雨霖铃》3.在《雨霖铃》一词的上片中,词人选用了哪些意象?描绘了怎样的意境?提示在《雨霖铃》一词的上片中,词人巧妙地把自己忧伤的感情融入景物之中,选用了“寒蝉”“骤雨”“长亭”“烟波”“暮霭”等一系列意象,这些意象渲染了一种凄凉沉郁的氛围,用以烘托离别的无限惆怅和恋人间的难分难舍之情。有“蝉”而
8、“寒”,加之鸣音“凄切”,渲染了悲凉的环境氛围;“骤雨”又“初歇”,行人不得不走,更增惆怅;“长亭”晚景,给人凄切悲凉之感;“烟波”“暮霭”,水天茫茫,前景暗淡而不可知。这些景物,远近结合、虚实相衬,辅以表
