六年级上册第三单元易错题分析.doc

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1、六年级上册数学第三单元易错题分析一、填空。（1、在○里填上﹥、﹤或﹦。错因分析：对于除数小于或大于1，带来的商的变化，没有掌握清楚。2、20的是（），（）的是20。错因分析：对于除法和乘法的关系不清楚。3、把5米长的木料锯成同样长的8段，每段是全长的，每段长是（）米。错因分析：学生分不清份数和具体数。4、右图用乘法算式表示是（）×（）=（）。错因分析：不会数形结合。二、选择。（6分）1、一种彩电降价后是960元，这种彩电原价是（）元。A.B.C.错因分析：分不清单位“1”。三、判断。（5分）1、梨比苹果多，也就是苹

2、果比梨少。（）错因分析：单位“1”不同，具体数就不同。四、计算。（34分）计算下面各题，能简算的要简算。错因分析：1、除法没有分配率。2、连除可以除以后两个数的积。3、把除以7变成乘以七分之一再用乘法分配率。4、5注意运算顺序。五、动手操作。（12分）1、潼川第三小学六年级有学生300人，六年级比五年级多，五年级有多少人？2、学校生物园里有玉米地20m2，种玉米的面积是种白菜的，种白菜多少m2？错因分析：用方程解决，搞不清数量关系式。3、一台织布机小时可以织布米。（1）1小时织布多少米？（2）织1米布需要多少小时？

3、错因分析：学生搞不清谁是被除数谁是除数，教给学生种瓜得瓜种豆得豆。4、果园里有桃树80棵，梨树是桃树的，又是苹果树的，果园里有苹果树多少棵？错因分析：先求梨树是求一个数的几分之几是多少，再求苹果树是求单位“1”。5、一项工程甲单独做要5天完成，乙单独做要10天完成，两人合做几天可以完成三分之二？错因分析：完成三分之二而不是全部，不能用“1”来除以。