中心小学教师集体备课活动记录表.doc

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1、黄湾小学集体备课活动记录表 备课组语文组备课时间3.6备课地点会议室中心发言人付菊记录员朱瑞霞参加人员付菊、郭辉、林晓芹、周红梅、王黎备课主题桃花心木集体备课过程记录一、主持人讲话：本次教研的目的。二、主备人（付菊）发言：教学目标明确、恰当，“三维”目标整合，在细读课文时，教者让学生读一读，画一画、说一说，学生边读边画重点词句，促使学生与文本与教师之间更深层次的对话，动笔墨过程也是学生积累词句，运用词句的过程，学生读书动笔，能够助读、助思、助写，这样设计符合高年级学。三、参与教师发言：赵云芳：在教学手段方面，我认为老师多媒体教学资源的灵活运用，极大地提高了本节课

2、的课堂教学效果。通过这样直观演示，使学生看课件后，就很轻松的理解了课文内容。孙显荣：课堂教学目标明确、恰当，“三维”目标整合，年级语言训练目标突出，教学方法突出创新，充分体现了新课标理念。参与领导发言：老师的课堂教学注重学生的个性化阅读，她不是单纯以文本教参的分析代替学生的阅读实践，而是让学生在主动积极的思维和情感活动中，通过自己的理解和体验，来获得思想的启迪。既体现了学生的自主参与实现了学生的创新要求。备课建议（或）反思教师认识到让学生尽可能地多读一点，多接触一点与课文相关的资料，要适度拓展课外资源。开拓学生的视野。只有这样才能提高学生的阅读能力，对课文的把握

3、也会很到位。