健康促进学校ppt课件.pptx

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1、HealthPromotioninSchools健康促进学校创建的指标解析CONTENTS1健康促进学校评价标准2健康促进学校指标体系健康促进学校指标体系——一级指标健康政策健康服务社会互动健康素养学习和生活环境健康促进学校指标体系——一级指标健康政策健康服务社会互动健康素养学习和生活环境健康政策一、健康政策CommitmentOrganizationConstruction承诺动员组织管理制度建设1.承诺动员1学校公开承诺开展健康促进学校建设,宣传健康促进理念。2动员全体师生广泛参加健康促进学校建设,主动促进自身健康

2、。3给师生提供参与学校管理的机会,定期听取意见和建议。一、健康政策CommitmentOrganizationConstruction承诺动员组织管理制度建设2.组织管理1成立领导小组,定期召开例会。2纳入学校工作重点,有经费支持。3有专人负责,定期培训。4工作计划、工作记录、年度总结工作计划一、健康政策CommitmentOrganizationConstruction承诺动员组织管理制度建设3.制度建设根据学校主要健康问题,制定政策、规章制度和管理措施政策不少于10个健康促进学校指标体系——一级指标健康政策健康服务

3、社会互动健康素养学习和生活环境学习和生活环境二、学习和生活环境EnvironmentSmokefreeFacilitiesHealthyDietPotentialRelationship环境卫生无烟环境教室设施健康饮食潜能发展师生互爱1.环境卫生1整洁优美,无卫生死角,无安全隐患。2教学楼每层设厕所,有洗手设施。3厕所卫生并保持清洁。二、学习和生活环境EnvironmentSmokefreeFacilitiesHealthyDietPotentialRelationship环境卫生无烟环境教室设施健康饮食潜能发展师生互

4、爱2.无烟环境1符合无烟学校参考标准。2无人吸烟、无烟头、无烟草销售和广告。3有禁烟标识。二、学习和生活环境EnvironmentSmokefreeFacilitiesHealthyDietPotentialRelationship环境卫生无烟环境教室设施健康饮食潜能发展师生互爱3.教室设施1教室人均面积达标。2前排课桌前缘与黑板距离大于2米。3学生一人一桌椅。4教室配备9盏以上40瓦荧光灯。二、学习和生活环境EnvironmentSmokefreeFacilitiesHealthyDietPotentialRelat

5、ionship环境卫生无烟环境教室设施健康饮食潜能发展师生互爱4.健康饮食1安全的饮食;膳食结构合理。2充足、安全的饮用水。3食堂三证齐全,生熟分开,清洁卫生。二、学习和生活环境EnvironmentSmokefreeFacilitiesHealthyDietPotentialRelationship环境卫生无烟环境教室设施健康饮食潜能发展师生互爱二、学习和生活环境EnvironmentSmokefreeFacilitiesHealthyDietPotentialRelationship环境卫生无烟环境教室设施健康饮食

6、潜能发展师生互爱健康促进学校指标体系——一级指标健康政策健康服务社会互动健康素养学习和生活环境健康服务三、提供健康服务HealthcareHealthControl卫生室/保健室和人员健康管理和疾病防控1.卫生室/保健室和人员1寄宿制学校要有卫生室和卫生专业技术人员2非寄宿制学校可视规模设立卫生室或保健室三、提供健康服务HealthcareHealthControl卫生室/保健室和人员健康管理和疾病防控2.健康管理和疾病防控1建立学生健康管理机制。A.健康档案B.健康体检C.疫苗接种2建立突发公共卫生事件、传染病、学生

7、常见病与多发病管理机制A.无集体性食物中毒安全事故传染病暴发流行B.开展传染病监测和学生常见病综合防治工作C.积极预防营养不良视力不良肥胖龋齿贫血…健康促进学校指标体系——一级指标健康政策健康服务社会互动健康素养学习和生活环境健康素养四、提高健康素养CurriculumSportsMentalHealthtopicLiteracy健康教育课体育锻炼心理健康教育健康主题活动健康素养1.健康教育课1每学期6学时健康教育课程2教材规范,教学中有针对性课件和材料3授课老师定期接受健康教育技能培训四、提高健康素养Curricul

8、umSportsMentalHealthtopicLiteracy健康教育课体育锻炼心理健康教育健康主题活动健康素养四、提高健康素养CurriculumSportsMentalHealthtopicLiteracy健康教育课体育锻炼心理健康教育健康主题活动健康素养四、提高健康素养CurriculumSportsMentalHeal

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