班组生产现场管理培训

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1、事业部企管部组编2007年1月班组生产现场管理技术人(含公共关系)物财1企业活动资料2：调动资源、改善机制适应企业外部环境的过程预算计划产研供销市场市场社会效率激情效率技能方法整合激情效率提升鼓动优化改善2管理活动资料3：方法-要素-目的方法要素目的技能方法整合激情效率2.1管理产生资料4：协作——管理一个手工劳动的铁匠或修鞋匠对自身不存在管理，只是一种自我约束，体现的是自持力。当需要若干个人协作生产的方式出现后，管理随之产生了。因为必须协调才能获得劳动成果的质量与数量，因此更多的是约束力。资料5：演变2.2管理沿革理字的部首是个王字，奴隶社会王道为理。特点：极

2、具权威、强制性、主观、粗放、由点散发成面。现代社会理的内涵发生了变化，特点：规范性、认可/自觉、科学、细化、系统。但对社会、团体、企业及个人行为的约束力（只要主体存在）会永远存在。资料6：管与理的理解管相当于制水方法中的堵。理相当于制水方法中的疏。管是手段，将理顺的管起来；要有职有权，履行职权。理是目的，理顺，合理，有条理。管理不是玄学，是简单明白的东西。因为自身的目的就是化繁复为简单。“理”与执行是一致的，理顺是为了更好的“管”（有章可循）。未理顺的按上一级的指令执行。2.3管理内涵资料7：任务管理者的任务：一是管，即依(目前的)理行事，即我们的日常管理。一是

3、理（改进完善），即从个别中认识、归纳、总结、提炼出一般，将琐碎、零散的理顺为整体的、有序的东西，并将其文字化，成为操作规程或管理制度指导我们的工作，以提高我们的工作质量和工作效率。我的理解后者更加重要，而且管理者的层次越高越重要。不断理的积累，使缺陷、黑洞越来越少。工作中的琐事越来越少。追根溯源才能根治问题。2.4管理作为在日常管理中必须依理行事，做‘理’的坚定的卫道士。作为寻理者，他必须是一个革新家。在遇到任何问题都先打5个以上的问号。如：为什么这么做？这是唯一的方法吗？制约更好的方法实施的原因是什么？有消除原因的可能吗？目前的做法还有缺陷吗？他必须善于学习和

4、导入优秀管理方法和理念。履行执行者、改造者的双重身份。2.5管与理双重身份资料8：二重性2.6管理效果提高效率一是活动结果。二是活动过程。有效的管理可以给管理者带来轻松和愉悦，轻松——管理的完善，使其得以从繁杂的琐事中脱身，静下心来考虑不急但重要的事；愉悦——运做按管理者的意志发展，达到甚至超过预期结果的成就感。三是活动者。做自己该做的事，不做该下属做的事，在避免角色错位的同时，有更多的办事育人的机会。资料9：目的3制度化*资料10：理——通过制度化实现、巩固。系统性：职能充分，分配合理、到位；无遗漏、交叉、迂回。体系运转有效：层次分明、循环不止、应对及时、巩固

5、成果、持续改进、不断提升。制度化的形式——文件。文件：易懂、简明、可操作。执行力有章可循，有章必依。（说到做到）追根溯源，对策有效，巩固成果，重在巩固。言必行，行必果。（做到看到）领导垂范。4文件编制*资料11：文件要素将生产现场管理涉及的所有内容理了一遍过程识别/职能识别要求充分将职能落实到岗职能分配要求完整到位由谁做who做什么What怎么做How何时做When在哪做where做的标准上2层影响系统性，下4层为细节。注意点：不要原因（为什么/WHY）。考虑方法（下页）。明确方法岗位说明书操作规程B部门A部门ABCD子系统问题点A部门B部门A部门B部门A部门A

6、部门散发型ACDBB问题点CD子系统系统型4.1考虑方法*资料12：思维模式过程5生产现场的考虑资料13：总括思路计划协调,制度规范要素管理人员设备/场地材料工艺劳动者劳动工具劳动对象使用作用消灭浪费不做无效劳动效益按需(精)按时(准)法人机料环产品5.1生产资料14：过程要素生产过程计划调度制造物流管理平面布置5.2生产现场要素和管理项目*数据5:生产现场的管理内容作业人员设备、工位器具生产现场工作量安排培训鼓励3T/区划5S标识改善交接班作业计划操作(工艺)安全在制品零件/材料可追溯性优化移动使用维护改善激励整合培训素质5.2.1人的效能资料16：劳动效率要

7、素工作量平均化工作能力工作总量1+1＞2培训:岗位练兵/培训规范作业方法:作业规程技能/体力不同人力组合作业复杂程度不同确定作业量基准:作业量/小时复杂系数作业分解:>1作业组合:<15.2.2劳动力资源整合资料17：确定工作量低效成本高工作量平均化作业量管理点:培训计划，实施和效果确认工步,行作分析工时测定,工时定额管理效率提升材料放置区通道5.3生产现场的区化*数据8:生产现场区域内容生理需求区作业区辅助设备和工位器具生产现场划设备作业空间人行车行物流卫生间吸烟休息在产品物料/辅料辅助设备工具工装生产现场区划整洁有序高效物流管理适量需求拉动经济载体简便路径短

8、易取益于协作状态明数量清