三年级英语教学计划 (2).doc

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1、教学工作计划表（一）2014至2015学年度第一学期三年级英语科学生知识现状的分析本学期三年级学生有72人，大部分都是外来工，学生的基础差，但由于学生是第一次接触英语，学习英语的劲头足，有很多学生喜欢学习英语，但学生的思维能力薄弱，学生缺乏自觉性，书写潦草，学习气氛还比较活跃。本学期教学的主要任务和要求使学生通过学习这门课程，激发学生学习英语的浓厚兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使学生树立起学习英语的自信心，形成初步的英语语感，打好语音、语调的基础，帮助他们具有初步用英语进行交流的能力，同时让学生

2、了解中西文化之间的差异，培养爱国主义精神和世界意识，为他们以后学习英语打下坚实的基础。教材的重点和难点1、能够描摹26个字母（大写和小写）和主要单词，并能准确辨认出来。2、能够根据听到的单词，短语，或主要的句子，选出相应的图画。本学期提高教学质量的措施1、突出兴趣的激发。2、重视双向交流。3、强调语言的运用。4、融合学科内容。5、注重能力的培养。6、多媒体教学。7、重视灵活拓展。教学工作计划表（二）单元教学要求教学重点难点教时备考第一单元1、学会听、说、读、写以及运用对话的重要句型：What’syo

3、urname?2、掌握本单元的三会要求，要求会听、说、读、写。重点：掌握三会单词和描摹字母。Abc的读法和写法。（大小写）难点：运用本单元的对话进行操练。6第二单元1、学会听、说、读、写以及运用对话的重要句型：Whatisthis?Andthis?2、掌握本单元的三会要求，要求会听、说、读、写。重点：掌握三会单词，会认读和描摹字母def(大小写)难点：运用本单元的对话进行练习会话。6第三单元1、学会听、说、读、写以及运用对话的重要句型：Isthisapanda?2、掌握本单元的三会要求，要求会听、说

4、、读、写。重点：掌握三会单词，会认读和描摹字母ghI的读法和写法。（大小写）难点：运用本单元的对话进行练习会话。6第四单元1、学会听、说、读、写以及运用对话的重要句型：Howareyou?Who’she/she?2、掌握本单元的三会要求，要求会听、说、读、写。重点：掌握三会单词，会认读和描摹字母jkl的读法和写法。（大小写）难点：运用本单元的对话进行练习会话。6第五单元1、学会听、说、读、写以及运用对话的重要句型：Howoldareyou?Howoldishe?2、掌握本单元的三会要求，要求会听、说

5、、读、写。重点：掌握三会单词，会认读和描摹字母mno的读法和写法。（大小写）难点：运用本单元的对话进行练习会话。6第六单元1、学会听、说、读、写以及运用对话的重要句型：Conyouread?Whataboutyou?2、掌握本单元的三会要求，要求会听、说、读、写。重点：掌握三会单词，会认读和描摹字母pqr的读法和写法。（大小写）难点：运用本单元的对话进行练习会话。6第七单元1、学会听、说、读、写以及运用对话的重要句型：Whatdoyoulike?Idon’tlike…2、掌握本单元的三会要求，要求会

6、听、说、读、写。重点：掌握三会单词，会认读和描摹字母stuv的读法和写法。（大小写）难点：运用本单元的对话进行练习会话。6第八单元1、学会听、说、读、写以及运用对话的重要句型：Doyouliketennis?Doyoulikesoccer?2、掌握本单元的三会要求，要求会听、说、读、写。重点：掌握三会单词，会认读和描摹字母wxyz的读法和写法。（大小写）难点：运用本单元的对话进行练习会话。6教学进度表2014至2015学年度第一学期年级：三年级科目：英语2014年9月2日周次日期授课内容授课节数备注

7、1Unit132Unit133Unit234Unit235Unit336Unit337Unit438Unit439Review1310Culture1311期中考试12Unit5313Unit5314Unit6315Unit7316Unit8317Unit8318Review2319Culture2320复习321复习322复习、期末考试3