整十、整百数的加减.pptx

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1、西师大版数学二年级下册整十、整百数的加减(2)情境导入探究新知课堂小结课后作业三位数的加减法课堂练习3观察右边的算式,你会算吗?20+50=200+500=200+50=20+500=情境导入返回小玲家与小丁家相距多少米?学校400m500m?m小玲家小丁家探究新知返回例3小玲家与小丁家相距多少米?400+500=()(m)方法一交换位置900怎样检验结果是否正确?返回500+400=900,计算结果与400+500的计算结果完全相同说明计算结果正确。和-加数=另一个加数900-400=500或900-500=400返回小玲家与小丁家相

2、距多少米?400+500=()(m)方法二减法验算900用计算的结果减去其中的任意一个加数,看结果是否等于另一个加数。如果相等说明计算结果正确。小玲家与小丁家相距多少米?学校400m500m?m小玲家小丁家400+500=()(m)900答:小玲家与小丁家相距900米。返回2月份销售文学书多少册?科技书(册)文学书(册)合计(册)400?600“合计”的意思是“一共”。合计册数-科技书册数=文学书册数返回例42月份销售文学书多少册?600-400=()(m)方法一加法验算200怎样检验结果是否正确?返回用差加减数看是否等于被减数。若等于

3、说明计算结果正确。差+减数=被减数200+400=600(册)被减数-差=减数600-200=400(册)返回2月份销售文学书多少册?600-400=()(m)方法二减法验算200用被减数减去差看是否等于减数。若等于说明计算结果正确。科技书(册)文学书(册)合计(册)400?6002月份销售文学书多少册?600-400=()(册)200“合计”的意思是“一共”。答:2月份销售文学书200册。返回口算游戏。300+100=()50+800=()700-300=()700-200=()480-80=()100+900=()400400400

4、4001000500课堂练习返回计算并验算。110+70=()验算的方法有两种哦!验算:400-100=()180==验算:180-70110180-110=70300300+100400400-300=100返回(2)300+600=()()-600=()()-300=()根据加法算式填空。(1)80+60=()()-60=()()-80=()1401408014060900900300900600返回看图填算式。===300+200500500-200300500-300200返回返回这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结加法验算的方

5、法1:通过交换加数的位置来验算。方法2:用和减去其中的一个加数看结果是否等于另一个加数。和-加数=另一个加数课本:练习六第3、6题返回返回课后作业课本:第34页第3、6题再见

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