英语人教版五年级下册Unit3 B let's talk.docx

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1、PEP6Unit3MyschoolcalendarBLet’stalk实验小学教育集团黎明湖校区毛雪君【教学目标】1、知识目标：（1）在Let’stry部分，完成听音打钩，在听觉上对核心句型有所感知,并对一般将来时will有一定的了解。-（2）通过学习Oliver与ChenJie讨论喜欢的季节及相对应的活动计划的场景，听、说、读、写词汇：will,October。了解theGreatWall的知识，感知重点句型的语义及语用情景：Whenisthetripthisyear?It’sinOctober.We’llgototheGreatWall.(3)学生能够在图片和

2、教师的帮助下，理解对话大意，能正确的语音、语调及意群朗读对话，并进行角色表演。2、技能目标：（1）学生能根据所学词汇和句型，询问并回答某个活动发生在哪个月份，并将要进行的活动。（2）能够在语境中理解生词will,October的意思。3、情感目标：（1）激发学生的英语学习兴趣,培养良好的英语学习习惯。（2）培养学生用英语表达将要发生的活动，及其发生的月份，引导学生合理安排活动。【教学重点】1、句型：Whenisthetripthisyear?It’sinOctober.We’llgototheGreatWall.2、词汇：will,October【教学难点】1、学

3、生能够在语境中理解生词will的意思，并能正确发音、书写，理解一般将来时态的语用。2、在具体的语境中，理解并使用下列句型：Whenisthetripthisyear?It’sinOctober.We’llgototheGreatWall.21教育网【教学准备】1、教师准备与本课时相关音视频、单词卡片，教学挂图及课件。【教学过程】TeachingProcedures:Step1:Warmup1.Greeting&Let’ssing.TheMonthsoftheYear.2.Let’splay.Hitthemouse.Step2Presentation1.Freeta

4、lk操练句型：Ilike____.Weusually_______in_____.2.教学：Whenisyourbirthday?It’sin________.3.Let’stry!听力选择，打钩。Oliver:MybirthdayisinMay.Pleaselistenandtick.21·cWhatwillOliverhave?□abirthdayparty□abirthdaycakeWhatwillOliverandhisfriendsdointheparty?4.教学schooltrip.Oliverishappy,hewillhaveaschooltri

5、p,too.T:Wherewillyougoonyourschooltrip?We’llhaveaschooltrip.We’llgoto_________.5.教学Let’stalkT：OliverandChenJiewillhaveaschooltrip.Let’swatchandfindout:a:Whenistheschooltrip?b:Wherewilltheygo?6Listenandrepeat.7.Let’sretell.Step3Practiceandconsolidation1.WhatwillyoudoforyourmumonMother’

6、sDay?2.Whatwillyoudoinotherfestivals?Step4Homework1.Readthetextfor15minutesandtrytorememberthenewwordsandsentences.2纪2.Trytowritethekeywordsofthedialogueandretellit.3.Talkaboutthefamilytripwithyourfriends.