[精品]怎样培养孩子的语言表达能力.doc

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1、怎样培养孩子的语言表达能力？俗语话说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。一句话，可以成事，也可以败事。电话、呼机、手机这些现代化的通讯工具普及后，人们逐渐摆脱了纸笔的束缚，而语言这门艺术越来越受到重视。一个人的语言表达能力不是先天的，而是可槊•造的。从生理发冇研究证明，4岁以前是培养孩子说话能力的关键时期。因此，从小培养孩了的语言表达能力，将对他以后的学习、工作和生活有着十分重大的意义。家长可从以下儿个方面着手：（1）启发孩子敢说、想说、乐意说。孩子天生性情各异，有的能说会道,有的沉默寡言。对于不爱说话的孩了首先应找出其原因，然后再加以引

2、导。一般地说，这类孩了有的是胆•小,在生人面前说话容易紧张，在人多的地方讲话脸红心跳，对这样的孩了，家长应鼓励他多说、敢说，并要态度大方、口齿清楚、声音响亮。有的孩子因患有多动症，存在思维障碍，学习困难，注惫力不集屮，白控能力差，严重煤响了语言表达能力，对这样的孩了，家长要有足够的耐心，反复训导，并尽量多给孩子创造条件，使他有机会表达白己的思想。有的孩子因患抽动症，由于不自主的肚眼、摇头、点头、扭脖了等动作怕别人嘲笑而深感自卑，不愿抛头露面，也不敢在人前讲话，对这样的孩了，除了积极地对其原发病进行药物治疗外，还要对其语言、行为等异常表现

3、进行有针对性的训练。这就要父母充分发挥亲情的优势，多与孩子谈心、交流，同时，丰富孩了的生活，使孩子有说话的材料和兴趣。如春天、秋天带孩子郊游,观赏春华秋实的景色，冬天带孩子观雪景、打雪仗、堆雪人，夏天带孩子去游泳等等。在活动屮丰富知识，开阔视野，就可使孩了想说、爱说，尤其是有话可说。（2）让孩了多读、多看、多背，促进语言发展。课木中大量的文章祁是语言优美、逻辑性强、句子精练的好文章，其屮诗词更是语言的最精华部分。因此，朗读课文、诗歌，并在理解的基础上背诵下来，使一些名言警句深深地印在孩了的脑海中，就可为孩子的语言发展和口头表达能力打下基

4、础。（3）要为孩了创设语言发展的良好环境。家庭的熏陶对孩了的一生都起着重要的作川。因此，在家庭生活屮家长要尽量做到：一是自己的言谈不俗气；二是用词恰当，多使用成语;三是诱导孩了与家长多交谈，尽管大人说话用的词汇孩了当时不一定全怫，但如长时间使用,孩子也必能悟出其屮涵义，再经过慢慢模仿、运用，就能提高其口头表达能力。（4）正确、合理地冋答孩子提出的问题。孩子好奇心强，常常会提出各种问题。家长对孩了提出的问题，要热情，认真，恰如具分地冋答，既使孩了探索真理的愿望得到满足，又克服其语言上的障碍，使其口头表达能力得以提高。（5）用多种方式锻炼孩

5、了说话能力。儿童时期，是求知欲最强、语言发展最快的时期。家长要根据孩子的这一特点，采取多种方式，锻炼其说话能力。如给孩子讲故事、童话、寓言；或让孩子白己先阅读这类书刊，然后再讲述岀来。这样，既可培养孩子的口头表达能力,又可加强其记忆力和思维力。还可让孩了看图说话，或带孩了到户外去观察事物，并把观察到的事物表述出来；也可给孩了提出一些问题让加解答等等。如能长期坚持下去，不仅能提高孩了的语言表达能力，也会提高其逻辑思维能力。（6）鼓励孩了积极参加学校组织的活动。集体活动是锻炼孩了胆量和能力的最佳时机。课堂上发言、演讲活动、诗歌朗诵会等活动对

6、孩子的能力，尤其是语言表达能力的提高都起着积极的作用。因此，家长要支持和鼓励孩了积极参加。