关于举办初中历史、地理“泰山杏坛卓越教师”培养对象.doc

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1、关于举办初中历史、地理“泰山杏坛•卓越教师”培养对象课堂教学诊断指导的通知各中学：根据“泰山杏坛•卓越教师”培养方案要求和2014年工作任务安排，定于5月23日（星期五）举行“泰山杏坛•卓越教师”培养对象初中历史、地理课堂教学诊断指导活动，现将有关事项通知如下：一、时间：2014年5月23日（星期五）上午：8:00——11:30（学业水平测试年级历史）下午:14:30—17:00（学业水平测试年级地理）二、地点：泰安六中格物楼三楼多媒体教室三、参加人员：1.区教研团队成员历史：徐军（区教研科研中心）、王玉昌（省庄教委办）、高静（泰安六屮）、袭著红（东岳

2、屮学）地理：徐军（区教研科研中心）、黄丽霞（东岳中学）、王直国（泰安六中）、张同英（泰山实验中学）2•历史、地理学科“泰山杏坛•卓越教师”的培养对象3•学业水平测试年级的全体历史、地理老师四、活动议程:1.研讨课观摩时间安排：上午历史：第一节:8:00——8:45第二节：8:55——9:40第二节：15:25——16:10张建勇（上高中学）王霞（泰安六中）下午：16:20——17:40下午地理：第一节14:30—15:15执教教师：历史：孙玲（省庄一中）地理：亓平（泰安六中）课题：待定1.区级团队教师诊断指导上午：10:00——11:30五、注意事项1

3、.请各单位通知参加活动的教师和培养对象，并务必给他们调好课，确保准时参加，途中注意安全。1.请参与活动的教研团队和老师们提前学习评价内容，熟悉环节和流程，做好准备。2.卓越教师培养对象和教研团队教师要全程参与活动。3.欢迎老师们积极主动参加活动，把此次活动当成一次学习、交流和提高的机会。泰山区教研科研中心基础教育教研室二o—四年五月十九U附:“泰山杏坛•卓越教师”培养对象课堂教学评价表时间201年月曰科目课题年/班级课型讲课教师听课教师指标内容ABicD目标明确、全面、具体，有层次教学设计125分教师豢教师的指导作用的分充分、合理开发使用教育教学资源现

4、代教育技术手段使用「恰当创设问题情境、激发学生学习兴趣引导学生发现、探究、体验知识掌握、技能i丿I练与育幼培养32103210民主、真诚、热情5432应变、调控、扌旨导543215分语言、板书、教态5432主动、轻松、和谐7531师生.生生互动6421分师生共享、共进7652思维状态I15分达成薯I25分学生的学习活动60分自主、积极、活跃感知、体验、交流心态开放、个性张显情感渗透感受成功愉悦目标达成程度分层发展状况实得分“泰山杏坛•卓越教师”培养对象课堂教学诊断报告优势不足教学效ifi期发展!发展目标建议