2020春五年级数学下册六圆认识扇形教学课件苏教版.pptx

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1、认识扇形导学单：（时间：5分钟）①这是三个大小相等的圆，仔细观察每个圆中的涂色部分，思考：这些涂色部分有什么共同特点？②在小组里交流自己的发现。扇形是圆面的一部分，都有一个顶点在圆心的角，都是由圆的两条半径和一段曲线围成的。上面各圆中的涂色部分都是扇形。导学单：（时间：5分钟）1.自学书本，思考：①什么是弧？②什么是圆心角？③结合图示，指一指弧、圆心角。④想一想：同一个圆中，扇形的大小与什么有关？2.小组交流。右图中A、B两点之间的曲线是弧，它是圆的一部分。像图中∠1那样，顶点在圆心的角叫作圆心角。OAB1半径半径

2、同一个圆中，扇形的大小与圆心角的大小有关。●●●●●●认一认：ooo你认识扇形的圆心角和弧吗？123弧弧弧适应练习1.下面各圆中的涂色部分，哪些是扇形？为什么？2.下面扇形的圆心角各是什么角，分别是多少度？OOO扇形扇形直角90°平角180°钝角120°想一想：●o上面这个图形是扇形吗？比一比：一个圆形披萨被分给三个小朋友。这一圆中，扇形的大小与什么有关？谁分得的披萨最大，谁分得最小？小丽小红小玲每块披萨各是什么图形？下面两个扇形谁大？猜一猜：画一画：在钟面上分别表示分针从12起，走5分钟、15分钟和30分钟所经过

3、的部分。找一找：生活中的扇形●找一找：生活中的扇形●找一找：生活中的扇形●12.每个圆里的涂色部分和空白部分都可以看作什么图形？这些图形各占圆的几分之几？综合练习13.圆的直径是（）cm半圆形的直径是（）cm扇形的半径是（）cm6810动手做按下面的步骤画一画、涂一涂，能得到一个美丽的图案。画4条直径，把圆平均分成8份。以图中的8条半径为直径画8个小圆。涂上自己喜欢的颜色。导学单：①照样子画一画、涂一涂，你有什么收获？②自主设计：你想设计出一些美丽的图案吗？想一想，再试着画一画、涂一涂。③在小组里展示交流。