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《2019年春八年级生物下册生命起源和生物进化第三节生物进化的原因课件新人教版.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三节 生物进化的原因一、分析生物进化的一个实例1.科学家做了这样一个实验:他们先把数量相等的浅色桦尺蛾和深色桦尺蛾同时放到被煤烟熏成黑褐色的树干上,然后用望远镜观察树干上所发生的情况。一群爱吃桦尺蛾的鸟儿飞过之后,他们发现,色桦尺蛾所剩无几,而大部分色桦尺蛾却逃过了这场灾难。2.具有保护色的动物不易被其他动物所发现,这对它或者是十分有利的。浅深躲避敌害捕食猎物二、自然选择1.自然选择学说(1)过度繁殖:在自然界,生物普遍具有很强的,能够产生大量的后代,而生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的。(2)生存斗争:任何生物要生存下去,就得为获取足够的_______
2、__和而进行生存斗争。(3)遗传和变异:在自然界中,生物个体都有和的特性。(4)适者生存:在生存斗争中,具有的个体容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,具有的个体则容易被淘汰。繁殖能力食物空间遗传变异有利变异不利变异2.自然界中的生物,通过激烈的,生存,被淘汰,这就是自然选择。3.生物通过、和,不断进化。生存斗争适应者不适应者遗传变异自然选择自然选择的概念及意义(1)概念:自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰,这就是自然选择。(2)特点:自然选择是一个长期、缓慢、连续的过程。(3)意义①促使新物种和生物多样性形成由于生存斗争不断进行
3、,自然选择也在不断地进行,通过一代代的生存环境的选择,物种变异被定向(向着一个方向)积累,于是生物的性状逐渐和原来的祖先不同了,产生了新的物种。由于生物生存的环境是多种多样的,所以,经过自然选择就形成了生物的多样性。②促使生物不断进化生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化。遗传和变异是进化的基础,是生物进化的内因,自然选择是生物进化的动力,是生物进化的外因。生物永远处在发展进化的过程之中。【例题】下列各项中,不属于达尔文自然选择学说观点的是()A.自然界的生物为了生存都要进行激烈的生存斗争B.生物体的器官越用越发达,而且这种变异能够遗传给后代C.生物在生殖过程
4、中可能产生各种变异D.适者生存,不适者被淘汰解析:达尔文自然选择学说的主要内容:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。由此可知,B项不属于达尔文自然选择学说的观点。答案:B1.对长颈鹿长颈成因的解释,人们普遍接受的是()A.达尔文的自然选择学说B.孟德尔的性状遗传学C.巴斯德的自然发生说D.米勒的生命起源学说解析:B选项中孟德尔是遗传学家,致力于生物性状遗传的研究;巴斯德的观点是生生论,而非自然发生说,巴斯德、米勒的学说都属于生命的起源;关于生物进化原因的解释,被人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说。2.生物进化的内在因素是()A.生存斗争B.人工选择C.
5、自然选择D.遗传和变异AD3.容易在生存斗争中获胜而生存下来的生物个体是()A.类似亲本的个体B.体型高大的个体C.结构复杂的个体D.具有有利变异的个体解析:在生存斗争中生存下来的个体是适应环境的个体,是生物后代中具有有利变异的个体。4.下列动物中,它们的体色不属于保护色的是()A.冬天的雷鸟B.青蛙C.桦尺蛾D.金环蛇解析:本题可用排除法,动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色,叫作保护色。冬天的雷鸟、青蛙和桦尺蛾的身体颜色和周围环境颜色一致,属于保护色,而金环蛇的体色是一种警戒色。DD5.冬天的雷鸟羽毛颜色和雪地的颜色很相似。用达尔文进化观点分析,这
6、是()A.人类选择的结果B.自然选择的结果C.雪把羽毛染白的结果D.不适应环境的表现B6.生活在非洲大草原的雄性角马在繁殖季节往往用尖锐的角作为争夺配偶的武器。按照达尔文的观点,现代角马的角发达是()A.代代使用的结果B.发生了定向的有利变异的结果C.繁衍后代的结果D.因为角发达的雄性角马有机会繁衍后代而使角发达的性状保留下来解析:自然选择是一个长期的、缓慢的、连续的过程。自然选择是定向的,变异是不定向的。雄角马的角经常在争夺配偶时作为武器,这样角发达的雄性角马一般都能找到配偶,其性状经过逐代积累形成现在角发达的雄性角马类型,而角不发达的雄性角马由于找不到配偶
7、,其性状得不到传递而被淘汰。D7.某人用杀虫剂消灭蚊子,开始使用时效果还不错,但长期使用后,发现效果越来越差。造成这种现象最可能的原因是()A.蚊子是活化石,适应能力特别强B.能抵抗杀虫剂的蚊子存活下来,且大量繁殖C.杀虫剂性能不稳定D.杀虫剂造成蚊子基因变异,使之产生抗药性解析:杀虫剂对蚊子起了选择作用,使具抗药性的蚊子存活下来,并大量繁殖。B8.在“模拟保护色的形成过程”实验中,将红、黄、蓝、绿四种颜色的小纸片各100张撒在蓝色的布上,小组同学每次随机选取一张看到的小纸片,一段时间后停止,统计布上剩余各色小纸片的数目,下列叙述错误的是()A.在这个模拟实验
8、中,某种颜色的布相当于生物的“生活环境
