数学北师大版五年级下册确定位置.docx

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1、1.下面是某校教学大楼的平面图，以层数为行，每层的教室为列，每一层为一个年级的5个班级。第6行六（1）六（2）六（3）六（4）六（5）第5行五（1）五（2）五（3）五（4）五（5）第4行四（1）四（2）四（3）四（4）四（5）第3行三（1）三（2）三（3）三（4）三（5）第2行二（1）二（2）二（3）二（4）二（5）第1行一（1）一（2）一（3）一（4）一（5）第1列第2列第3列第4列第5列（1）用数对表示二年级各班的位置。（2）某班的位置是（x，4），可能是哪几个班？（3）某班的位置是（4，x），可能是哪几个班？（4）用数对表示你所在年级的几个班的位置。3、观察下图

2、中，写出各个字母的数对。a（　，　）b（　，　）c（　，　）d（　，　）e（　，　）f（　，　）h（　，　）　j（　，　）4、写出灰色瓷砖位置的数对。a（　，　）　k（　，　）c（　，　）　i（　，　）e（　，　）　h（　，　）5、（1）在右图中，少年宫的位置用数对表示是（　　，　）。（2）李林家的位置是（2，2），学校的位置是（2，5）。在图中标出李林家和学校的位置。（3）如果每个小正方形的边长表示100米。李林从家出发，过学校到少年宫，至少要走（　　　　）米。