《修改病句》课件2.ppt

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1、语文复习课修改病句大乐中心校覃桂玉病症类型指代不明     用词不当词序颠倒      前后矛盾成分残缺搭配不当分类不当       重复啰嗦滥用关联词修改病句的步骤①读：读懂句子，明确句子表达的意思。②找：找出病因。③改：对没有表达清楚的部分进行修改。④查：检查句子是否改通顺，看看还有没有其它语病。请说说下列句子修改得对吗？为什么？1.我们看到了美丽的校园和朗朗的读书声.改：我们看到了美丽的校园.改：我们看到了美丽的校园和听到朗朗的读书声．修改病句原则：1.保留句子原意，少改为佳2.防止以造新句来代替修改病句。我的“手术刀”增：删：调：换：小组合作探究1、在同学们的帮助下，我改

2、进了错误，学习成绩也提高了。2、我断定江森这次语文考试可能得96分。3、听说要进行作文竞赛，纷纷报名参加。4、放学一回家，小丽立刻马上把作业写完了。5、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。6、每当过去的事情回想起来，妈妈总是非常激动。7、虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。8、随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。9、谢鹏和江涛并肩走着，突然，他拍了他一下，一溜烟地跑了。在同学们地帮助下，我改进了错误，学习成绩也提高了。改正改：“改进”换成“改正”一、用词不当二、前后矛盾我断定江森这次语文考试可能得96分。猜测改：“断定”改为“猜测”，或去掉“可能”三、成分残缺听说要进行作文竞

3、赛，纷纷报名参加。大家改：在“听说”或“纷纷”前加上“大家”成分残缺1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。2.上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。3.春天到了，林荫大道上的花草树木。4.老师耐心学生。5.这次的运动会，取得了第一名。6.我肚子饿了，很想吃。养成我发芽教导五（3）班什么东西四、重复啰嗦放学一回家，小丽立刻马上把作业写完了。改：“立刻”“马上”删掉其中一个。五、搭配不当我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。提高改：把“和”改成“提高”，注意不要忘记在前面加逗号。六、语序颠倒每当过去的事情回想起来，妈妈总是非常激动。“回想起来”与“过去的事情”调换位置七、滥用

4、关联词语因为天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。应用关联词“虽然……但是……”但是虽然八、分类不当菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。改:把”西瓜”不同一类的去掉九、指代不明谢鹏和江涛并肩走着，突然，他拍了他一下，一溜烟地跑了。江涛改：两个“他”不知指谁，其中一个“他”应写出姓名。修改病句的口诀一看成分缺不缺，缺的成分要补全。二看词序倒不倒，词序位置要放好。三看用词当不当，恰当词语要换上。四看意思重复否，重复词语要赶走。五看句子矛盾处，去除矛盾要摆平。六看搭配当不当，不当之处改流畅。七看事理符不符，不符事物要铲除在文娱晚会上，表演了精彩的节目。这朵花十分非常漂亮，我喜欢它

5、。果园里，果子丰收在望长势喜人。他在激烈的掌声中走上讲台。我们运用学过的修改符号修改下列句子的不当之处。热烈告别病句，从我做起！