福建省大田县梅山中学九年级语文 课堂观察作文 我的“三好”老师素材 人教新课标版.doc

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1、我的“三好”老师教我班的英语老师，用一个字形容——好。看，英语老师正在给同学们讲课，可在这时，有几个同学在一旁叽叽喳喳讲话。第一次，老师会继续上课，不理会，但他们仍继续，时间过了一会儿，老师用眼神第二次提醒他们。他们也许会安静一下，但并不长久，有时他们会越来越过分，越来越吵闹。然而，老师也不会大发雷霆，第三次，老师会点名批评了……严重的，会叫同学去办公室抄写当天的单词。老师几乎没有发脾气，从来都是和蔼可亲的，从不大声指责同学，动手就更不可能了。所以，此为三好之一了——脾气好。听，“铃铃铃……”下课铃声已响了，各班都下课了，本班的同学们也都已经下课，出去玩了，而仔细看看，英语老师还

2、没离开，她还在教室里帮几个同学继续讲解呢！有时讲几遍也没理解，但老师并没生气，仍不厌烦的继续讲解，直到你理解为止。当我们带疑问去找老师，她会很开心，又很有耐心的解释，解释得清清楚楚，明明白白的。所以，这也自然而然成为英语老师的第二个优点了——有耐心。瞧，英语老师在办公室里批改作业，她批改得可仔细了，容不得一点错误。即使是一个单词中出错了一个字母，她也清清楚楚地指出来，所以，英语老师的眼睛可锐利了，但老虎也有打盹的时候，人非圣贤，熟人无过。英语老师有时也会出错的，当英语老师正在抄作文给我们时，偶尔会写错单词，有时把某个单词的“a”错写成了“e”当我们指出的时候，老师会说：“哦，对不

3、起，同学们，老师写错了，你们要改过来，也要注意哦，千万不要跟老师犯同样的错误。”老师出错了，会道歉，并及时改正。这怎么不是第三个优点呢！——知错必改。其实呢，英语老师还有许许多多的优点，但我认为，有这三大优点，足以说明英语老师是个好老师，你说呢？自己评：我班的英语老师很不错，我通过三方面描写，但老师还有很多优点。其中每个老师都一样，一样是优秀的老师。同学评：本文用了三件事写出了老师的好，应用了好词佳句，希望再接再厉。老师评：三个事例并列式的结构，使文章条理清楚。三个事例都是学习中的例子，倘若有一个生活中的事例，也许效果更好。1用心爱心专心