%B1语教学中元认知能力培养实验报告与分.pdf

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1、2008年4月韶关学院学报·社会科学Apr.2008第29卷第4期JournalofShaoguanUniversity·SocialScienceVol.29No.4大学英语教学中元认知能力培养实验报告与分析刘慧云，匡小梅（广东技术师范学院大学英语部，广东广州510665）摘要：自主学习能力培养是大学英语教学目标之一，而自主学习能力实质上就是自我监控能力，其发展主要体现在元认知水平的提高。将元认知策略融入教学各个环节并反复实践的实验过程和就学生对元认知策略培训效果所作的调查和分析，进一步证实：元认知能力的提高有助于改善学生学习成绩和提升学生自

2、主学习能力。关键词：元认知；元认知策略；自主学习能力中图分类号：H319.3文献标识码：A文章编号：1007-5348（2008）04-0164-05一、研究背景们设计并实施了为期两年的实验，通过将元认知理元认知是美国心理学家Flavell（1979）提出的一论渗透到教学各个环节，使学生能够在“做”中“学”，个心理学概念，即个体对自己的认知过程和结果的以便增强学生对语言学习过程、对认知能力的认识，意识与控制。元认知包括元认知知识、元认知体验和提高学生监控、反思学习过程和调整学习策略的能元认知监控，其实质是人对认识活动的自我意识与力并为以后开展自

3、主学习做好准备。自我监控。认知指向客观世界，而元认知指向人自身二、实验设计［1］的认识过程，它以认识过程的本身活动为对象。元（一）实验对象认知能力是指认知主体对认知过程进行管理、调节本研究以广东技术师范学院2005级213名非和评价的能力。在对元认知研究的20多年来，国外英语专业本科生为研究对象，其中男生77名，女生学者（Carrell,1989;Tabolt,1995;Wenden,1982,1987;136名，分为四个教学班，由两位教师任教。其中一O’Malley,1987;Nunan,1997；Holec，1987）从不同角位任教一个文科

4、A级班、一个理科B级班，另一位度对学生进行了元认知培训并取得了不尽相同的结任教一个理科A级班、一个文科B级班。受试的高果；国内学者（文秋芳，2001；纪康丽，2002；钟岚，考英语成绩范围分别是564～723；330～558；516～2007等）植根于中国特定的教育环境对元认知培训684；445～546。其中，高考英语成绩700分以上者3也进行了不同侧面的研究。这些研究表明，大多数学人，600分以上者48人，400分以下者20人，大部分［2］生缺乏元认知能力，但是通过元认知培训，“元认在500～590分之间。知对各种外语学习活动都有积极影响”（

5、Wenden，（二）实验时间与过程［3］1998）。上述研究的对象主要是重点大学的学生，本实验从2005年9月开始到2007年7月结而且周期短、覆盖面窄、也没有涉及影响学生学习的束，历时两个学年。每学期对学生的培训内容反复进其它因素，诸如课程设置、学生其它活动等，为此，我行，呈螺旋式上升。实验结束时，对全体受试进行全收稿日期：2008-02-23作者简介：刘慧云（1964-），女，河南尉氏人，广东技术师范学院大学英语部副教授，英语语言文学硕士，主要从事应用语言学研究。164方位问卷调查和抽样访谈，以了解实验成效。还包括一些正式的测试成绩记录。所

6、建档案通过班1.确立学习目标、制定学习计划级公共邮箱与大家分享。通过学习者档案，学习者既为了协助学生确立学习目标，每学期开学第一可以了解到自己某天、某周的学习情况，也可以对自次课，教师都要宣讲教学大纲和教学计划，其中包括己整个学期或学年情况有个全面、客观的了解，对自教学目标、教学内容、教学要求、教学安排以及学业己学习过程中的发展变化也可以进行个体纵向和群成绩的评估方法等。同时，教师还要讲解元认知理论体横向对比，从而发现问题并根据学习进程及时调并要求他们依据教学计划制定自己的阶段性学习目整。如制定更为现实的学习目标、更为可行的学习计标和学习计划。

7、计划可分为长期计划和短期计划。在划，对学习成果的评估标准更明确等。学生学会综合长期计划中，学生根据自己的实际英语水平，设定个地、连贯地认识和评价自己的学习，也就能客观地认人学习目标，明确在哪个学期可以达到《大纲》规定识和评价自己是否正在接近学习目标。的四级要求。长期目标制定后，学生再根据本人所学3.自我评估专业课程表，分别制定周学习计划，内含课程计划和自我评估是指依据有效性标准评价、反省各种自学计划，前者用于指导学习者的课堂学习，后者用认知活动和策略的效果。为了使自我评估易于操作，于指导课后学习。笔者为学生提供了切实可行的定量和定性评估标2.监

8、控学习过程准。自我评估的内容主要涵盖词汇量、听、说、读、写监控策略是指在认知活动中，对认知活动不断以及学习策略几个方面。进行控制和检查，以便及时修正、