大学生强迫症状问卷的编制及信效度分析.pdf

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1、中国临床心理学杂志!""#年第$%卷第$期$!#$大学生强迫症状问卷的编制及信效度分析$$!$$’齐晓栋&吴明霞&杨静&郭芳&罗琴&陈丽!"#西南师范大学教育科学研究所$重庆%&&’"()*+西南师范大学心理学院$重庆%&&’"(,!摘要"目的!对自编的大学新生强迫症状调查问卷进行心理测量学分析!方法!())名大学新生接受测验"使用*+**$,-,./01234/15!,,,和67/58-"软件对所得数据进行分析处理!结果!大学新生强迫症状调查问卷有较好的内在信度和结构效度"总量表的克隆巴赫!系数为"-9#8:"验证性因素分析表明测量数据与量表结构拟合良好!结论!大学新生强迫症状

2、调查问卷具有较好的心理测量学指标"各种强迫症状的维度是性强迫观念"完美化强迫信念"一般强迫思维"强迫行为习惯!!关键词"大学新生强迫症状调查问卷#信度#效度#因素分析中图分类号!;88)-:文献标识码!6文章编号!:,,#<%(::=!,,#>,$<,,!#<,%!"#$%&’&()*+&,&&’-,./(012$&’-,3%014(0()56,&78,"39:$,?!@2A/<4/3B&C"D23B

3、I32WO052SX"MQ/3BY23B8,,Z:#$MQ23A!;+&46:94"*+<,94’-,#[/SO5S0OV2A2V2SXA34WAV242SX/./5O552WO

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6、点及其认知归因c!d强迫观念"而约有#,’的人报告曾经有过强迫行为!c$d研究+中的*青少年强迫症状问卷+题项进行选改)大量研究发现&强迫症状是影响青少年心理健康的根据这些已有的参考"编写了大学新生强迫症状调c%<(d主要问题之一!大学新生正处于强迫症状的高发查问卷的初稿)初步确定9个维度,一般强迫性思年龄&因此"专门以大学新生为研究对象"了解这个维-攻击性强迫观念&精确性强迫观念&性强迫观念&处于过渡阶段的群体强迫症状现状非常必要!强迫检查&强迫计数&强迫清洗&强迫收藏)共%%题"目前"国外学者编制和修订了强迫症状问卷"比问卷采用五点记分"$表示*一点也不+"#表示*非常cZd

7、c9d大+)得分越高表示症状越严重)如DAT45VOX强迫量表&莱顿儿童强迫量表&+A4TAc)d强迫量表等!以上均倾向于从强迫症的角度来研"#$研究方法和对象究正常人!我国现有研究强迫症状的测试工具一般以班为单位统一指导语施测)分层取样"选取全为*ML<),或精神疾病(如MMD^等%的一些诊断标国四个省市9所高校的部分新生进行调查)回收问准"由于这些量表本身是针对有躯体疾病或精神疾卷Z#Z份"有效问卷(()份)男生%#9份"女生%$$病的人&东西方文化的差异&时代变迁&针对性不