《运筹学》课程教案

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1、《运筹学》课程教案第11章层次分析法授课题目（教学章节或主题）：课堂讲授、实验室上机操作、案例分授课类型析与讨论第11章层次分析法第18周（3/2课时）授课时间（注：以上上课时间分别对应于教学计划为54/36学时的情况）教学基本内容：第11章层次分析法11.1层次分析法原理11.2层次分析法的计算机软件学习及求解。11.３层次分析法应用案例分析（教学计划为36学时的班级精选部分案例精讲）实验室上机：应用《YAAHP》软件求解层次分析法问题,并对其求解结果进行分析和讨论。案例分析与讨论教学目的：掌握层次分析法的基本原理和建模方法，学会应

2、用层次分析法的计算机软件对较复杂的多属性决策问题进行决策分析。讲授要点：结合案例介绍多属性决策问题，讲解如何应用层次分析法分析多属性决策问题并构建其数学模型，并通过实验上机指导学生运用YAAHP》软件构建多属性决策问题的数学模型并进行层次分析法求解的同步操作和练习，进而进行层次分析法应用案例的分析和课堂讨论。重、难、疑点：应用层次分析法构模多属性决策问题的数学模型以及运用计算机软件求解的方法解决办法：1通过应用实例分析并结合《YAAHP》软件的操作讲解，指导学生运用《YAAHP》软件构建多属性决策问题的数学模型，进而进行层次分析法求解

3、的上机同步操作和练习，同时通过案例分析和课堂讨论，学习层次分析法在许多实际问题中的应用。教学手段与方法：讲课、课堂讨论、实例分析、软件应用相结合。采用启发式教学，注重分析思路的启发、分析方法的总结，积极引导学生多思、多问、多练。思考题、讨论题或作业：作业:课本第404页第8题参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：1.《运筹学》（科学版精品课程立体化教材·管理学系列）(第2版)，张伯生等编著，科学出版社，2012年；2.《数据、模型与决策》(第13版)，戴维·R·安德森/丹尼斯·J·斯威尼编著，于淼译，机械出版社，2012年；3．《

4、运筹学——优化模型与算法》，(美)拉丁（Rardin，R.L.）著，电子工业出版社，2007年；4.《物流运筹学》，刘蓉主编，电子工业出版社，2012年；5.《实用运筹学——上机实验指导及习题解答》，叶向编，中国人民大学出版社，2007年。6.《运筹学导论》（第9版）（美国麦格劳-希尔教育出版公司工商管理最新教材（英文版）），（美）希利尔，（美）利伯曼著，清华大学出版社，2010年；7.《运筹学：应用与解决方法》（第4版）（美国商学院原版教材精选系列），（美）温斯顿著，清华大学出版社，2011年.8.《管理运筹学》（高等学校经济与工商

5、管理系列教材），茹少峰，申卯兴编著，清华大学出版社，2008年；9.《管理运筹学：管理科学方法》（21世纪管理科学与工程系列教材），谢家平著，中国人民大学出版社，2010年。10《运筹学导论》（第.8版），（美）希利尔（Hillier,F.S.），（美）利伯曼（Lieberman,G.J.）著，胡运权等译，清华大学出版社，2007年；11.《管理运筹学习题集》(普通高等学校管理科学与工程类学科核心课程教材辅助教材)，韩伯棠，艾凤义主编，高等教育出版社，2010年；12.《运筹学与实验》，薛毅，耿美英编著，电子工业出版社，2008年。1

6、3.《运筹学应用案例集》,胡运权主编，清华大学出版社。2