民办高校图书馆文献资源建设探索

民办高校图书馆文献资源建设探索

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民办高校图书馆文献资源建设探索_第1页
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1、图J书j馆f纵J横科民办高校图书馆文献资源建设探索成重(东莞南博职业技术学院,广东东莞523083)摘要:图书馆是高等学校必备的重要办学设施之一。文章分析了民办高校图书馆的现状,提出了存在的问题,并就如何加强民办高校图书馆文献建设提出了建议。关键词:民办高校;图书馆;文献资源民办高校创始于2O世纪9o年代,1992年底行机制和服务模式。把图书馆真正建成学院的文献书馆要经常研究需求的变化.使需求成为调节藏书经国家教委批准建立实施学历教育的民办高校仅信息中心。通过职能的充分发擐使民办高校投资者体系的~种杠杆。使馆藏形戎适应变化动态

2、的藏书有1O所民办高校教育在本世纪得到初迅猛发展。和全院师生重视和支持图书馆文献资源建设。体系进择标准是图书馆根据各专业的设置、各学科截至2008年,我国共有民办高校640所独立学21明确收藏特点。民办高校图书馆为学校教垂鲥驰划允优先满足熟学科、重自g要院322所E校生4013万人。发展中的民办高校都学、科学研究服务和为学校的培养目标服务。高等求。采购范围要包括各专业各课程的教材热掣参考比较重视图书馆的建设搬都建立了图书馆l棚构,职业教育按照社会职业分类的职业岗位的技能要资料'优秀教案’优秀教学软件音像资料等同时开拓配备了人员

3、、场地、文献、经费等。但从全国情况来求培养面向实际服务生产第—线的应用型’工艺型,更多的非出版渠道的息鼠与企I荆学研究机构,看,民办图书馆的建设还很薄弱U是文献资源建技艺型人才,^要求毕业生要有良好的职业道德大行业协会建立良好资料联系设的任务非常繁重。专层次的专业知识23调整馆藏结构。1民办高校图书馆现状及其对文献资源建设作能力。因此民办高校图书的连续性、系统性。将不同学科.不同类型不同语的影响教学科研水平,读者阅读情况来确定馆藏的重点。力种不同知识结构和学术层次’不同载体的资源加以1.1图书馆建馆历史短文献基础薄弱。大多数求

4、做到重点文的c具有系统性、完整性、连续性。合理的组织-斗出的配置嘲弼HI殳。要对的民办高校历史不长没有文化积浇图书馆大都从特别要根据民办高校主要培养职业性操作型人才,原有藏书进行彻底调查,使藏书结构调整内容适应零开始馆藏文献资料贫乏。在教学方式E以实践性教学方式为中心的特点重学校学科专业设置课程设置和科研项目的要求能12图书馆馆舍普遍不足,独立馆舍少。大部导应用技术为教学乖斗弼f提移力的文献保障。要硼究民办高等分民办高校图书馆无自己的独立馆台许多民办高等应用性文献l注意收藏与专业有关的技术标准规校的图书馆还在教学搂里面埽舍面积

5、小{差。由范法规舞虢备的收藏与专业有关的实用工个水平层考虑他们学习的主动性、独立学习能于辞非专门的图书馆建毵缺乏必要的专门设施和具书以提高学生的工程技术应用能力和解决际力、基础文化素质、借书读书目的等,根据他们的需功能考虑建筑酗—尉又未考虑到承虱消防通风J涂问题报力。由于图书馆经费有限撇藏级以求进行谪整。在根据重点求不利于文献资料的保存教学大纲要求达到的知识水平为主,理论知识以够障体系的同时,也要使藏书结构的学科门类齐全l多和维护。馆舍的面积的不足也制约正常的文献采用为主重点满足教学和学生学习需要。民办院校专样。整体有层次感。

6、要根据需要断扩大新文献和购进度。很多图书馆面fJ缶劫谜琦呒处可放的尴尬业设置调整频繁为了求生存、谋发民民办院校大都新载体文献的比例。局面。因此要及时24重觇;撇劫建设。图书馆建’晓瞪_个13文献购置经费短缺投人不稳定觋代化建为学校新设专业做好文献准备工作。设步子慢,设施落后。民办高校发展中百事待攀资金22制订文献资源采妨案。22l采购^员重大量知识而高等职业教育的高速发展要求图书馆渠道单一投资者资金紧张。文献购置经费少自然影视对馆藏统计旗者统计利用统计的调查分析。采购也要高速建设。当今蒡汜信息资源的出现需打破响高校的文献建设。

7、图书馆的投^I更影响图书馆人员应十分了解本馆所藏的图书、期刊、报纸、特种图书馆资源建没常规越来越多的数字化信息产品的现代化水平'由于缺少投入部分图书馆还是手工文献、电子出版物、古籍、未千l脯、手稿、图表等所有的出现使—个小图书馆都能用不多的资金占有和管理更谈不f:数字和虚拟文献资源建设了。图书馆支献信息载体在内的结洽或§统计。了解大型图书馆同样多的詹皂.知识,重视数字化信息建l4图书馆人员配备不足专业人员匮乏。民办馆藏中有些什么样的文献专业比例如何复本量怎设可以大大弥补馆藏的不足节约大量经费。民办高高校机构精员少,讲究^、员使

8、用的效率。缺乏专样棚靠流通较快罔绩鼬趄三B些书刊校图书馆要虚拟馆藏与实体馆藏并举增加馆藏厚,业和专门人员进行阅读指导、新书通报、文献检索、迫切需要等等从而使采购人员能够从实际出发技对各种网络售亍由Ⅱ]:整序和综合处理借助设参考咨询、学术交流、文献复制、情报汇总等服务觖教学科研

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