高中数学第二章平面向量2.1平面向量的实际背景及基本概念课件4新人教A版.pptx

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1、2.1平面向量的实际背景及基本概念2.1.1向量的物理背景与概念向量的两要素：大小、方向思考:时间,路程,功是向量吗?位移,速度,加速度是向量吗?2.1.2向量的表示由于实数与数轴上的点一一对应，所以数量常常用数轴上的一个点表示，如3，2，-1，…而且不同的点表示不同的数量。对于向量，我们常用带箭头的线段来表示，线段按一定比例（标度）画出，它的长度表示向量的大小，箭头表示向量的方向。0123-12.1.2向量的表示有向线段：在线段AB的两个端点中，规定一个顺序，假设A为起点，B为终点，我们就说线段AB具有方向。具有方向的线段叫做有向线段。有向线段的三个要素：起点、方向、长度A（

2、起点）B（终点）2.1.2向量的表示1、向量的几何表示：用有向线段表示。2、向量的字母表示：（1）a,b,c,...（2）用表示向量的有向线段的起点和终点字母表示，例如，AB，CD向量AB的大小，也就是向量AB的长度（或称模），记作

3、AB

4、。长度为0的向量叫做零向量，记作0。长度等于1个单位的向量，叫做单位向量。思考:在平面上把所有单位向量的起点平移到同一点P，那么它们的终点的集合组成什么图形？P2.1.3相等向量与共线向量平行向量又叫做共线向量各向量的终点与直线l之间有什么关系？如：abc（１）平行向量：方向相同或相反的非零向量叫做平行向量。记作a∥b∥c规定：0与任一向量平

5、行。问：把一组平行于直线l的向量的起点平移到直线l上的一点O，这时它们是不是平行向量？ol.COC=cAOA=aOB=bB平行向量一定是相等向量吗??相等向量一定是平行向量吗?（2）相等向量：长度相等且方向相同的向量叫做相等向量。记作：a=b规定：0=0ab？1.若非零向量AB//CD，那么AB//CD吗？2.若a//b,则a与b的方向一定相同或相反吗？o.baABCDDCBA1.温度含零上和零下温度，所以温度是向量（）判断题××2.向量的模是一个正实数。（　　）×注:向量不能比较大小长度相等且方向相同的两个向量表示相等向量，但是两个向量之间只有相等关系，没有大小之分，“对于向

6、量，，＞，或＜”这种说法是错误的.3.若

7、a

8、>

9、b

10、，则a>b()思考:“向量就是有向线段,有向线段就是向量.”的说法对吗?11个例1．如图设O是正六边形ABCDEF的中心，写出图中与向量OA相等的向量。OA=DO=CB变式一：与向量OA长度相等的向量有多少个？变式二：是否存在与向量OA长度相等，方向相反的向量？存在，为FECB、DO、FE变式三：与向量OA长度相等的共线向量有哪些？习题讲解1.判断下列命题是否正确，若不正确，请简述理由.①向量与是共线向量，则A、B、C、D四点必在一直线上；②单位向量都相等；③任一向量与它的相反向量(长度相同,方向相反的向量)不相等；④

11、共线的向量，若起点不同，则终点一定不同。(×)(×)(×)(×)2.下面几个命题：C（3）若

12、a

13、=

14、b

15、，则a=b（2）若

16、a

17、=0，则a=0

18、a

19、=

20、b

21、a∥b（4）两个向量a、b相等的充要条件是（1）若a=b，b=c，则a=c。当b≠0时成立。变：若a∥b，b∥c,则a∥cA．0B.1C.2D.3其中正确的个数是()（5）若A、B、C、D是不共线的四点，则AB=DC是四边形ABCD是平形四边形的充要条件。ABDCBACD习题讲解向量定义长度（模）表示几何表示法：有向线段符号表示法：零向量单位向量向量间的关系相等平行（共线）a，b，AB向量的有关概念特殊向量小结: