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1、资任编辑文而仪儿童剪纸艺术的鉴赏口陈小红司徒锦漩,。,剪纸创作可分为应用性剪纸基础《戏鸡》(见图l)就是一幅样用简单的阳刻技法表现熊猫的,,和独幅命题剪纸两大类在欣赏民间剪纸的基础上进行再创头部添上随意的几刀纹样就把应:,用性剪纸从古至今流传有传作的剪纸作品画面无论是题材上熊猫头上顶物耍车的鞠态活脱脱、、、、,统的灯花窗花礼花门笺刺和技巧上都散发出浓郁的乡土气地表现出来了(见图3《熊猫耍,。,。绣剪纸等等主要是民间用于节日息作品大胆运用块面造型配以杂技》)而《我的玩具熊》(见图、。,,美化装饰现今剪纸的应用性发恰当的镂空,点缀
2、构图饱满装饰4)也是一名6岁幼儿运用对折剪,、、,,展更广了如书帧设计邮票电性强形象大小相互形成了对比关影方法剪出她所熟悉的玩具外形、、、、,,影连环画藏书票壁挂请系且简炼明确人物与鸡群相呼特征再用镂空剪出五官和四肢的、、,,,。,柬报头尾花海报等并且使用应构成了村姑与鸡的融恰关系掌面线条简练最有趣的是小作,。,的材料更广泛艺术表现形式更多具有田园情趣又如《海岛姑娘》者还能把小熊头上的帽子巧妙地,,样化了(见图2)是一名9岁儿童创作的与上肢连接起来表现了小作者的、整幅作。独幅命题剪纸是作者围绕一定品由各式各样形态大小不创造力,
3、同的鱼围绕以海岛姑娘的静和鱼、的主题内容进行立意构思的单幅剪三亲亲大自然的愿望。,纸一幅儿童剪纸佳作它不仅要在群的动产生了对比关系构成了一(从电视上看到的野生动物,、。形象上给人以美感其内容还应蕴种动静结合优雅舒适的韵律表园》(见图5)这名只有4岁多的幼、,。含着作者一定的立意作品应能表现手法线面结合阳刻与阴刻并儿采用单个剪法然后再拼贴构成.,。现出作者丰富的想象力与高度的概用在阴刻里套上少许色彩更突一幅画面小作者利用形象大小的,,,。括力造型夸张构图奇巧而富于出了主体人物剪法艺术语言丰变化以及彩色纸深浅色的关系结、、,、,,
4、装饰性并能以简洁明快的表现富熟练直刀法圆刀法因物造合进行拼贴使作品产生较强的空.、。,,手法表达情感塑造出作品来以型既柔又刚表现出恰当的质间感确实是不简单的创作!。下我们就从创作题材结合剪纸技巧感在进行镂空纹饰中既有传统纹《鱼》(见图6)这名大班幼儿也是.,,的运用一起来鉴赏几幅儿童剪纸样又能自由发挥是一幅较成熟的用剪影法先剪出鱼的外形特征后。作品儿童剪纸作品再剪出身体和眼睛部位贴在衬底纸、、,,一多样的乡土题材二熟悉生活的体验上取得阴刻剪法的效果刀剪运,,,我国民间剪纸充满着浓烈的儿童对观看杂技表演的印象是用干脆利索所以显得
5、对比强烈,。,,。乡土气息教儿童学习剪纸应先极为深刻的特别是那些可爱的动形象活泼表现出童稚童趣其实,,,,从欣赏民间剪纸入手并学会基本物表演给他们带来无限的欢乐这种单个剪后拼贴的形式很适合,,纹样的装饰运用这是日后能随心于是这名6岁的幼儿运用掌握了的在幼儿园班上剪纸活动中开展因,,对折剪基本方,所欲进行剪纸创作的根本也就是法剪出对称的图为该活动组织过程不但会产生意·教育导刊幼’L教育20()0年第2期口,,想不到的视觉上艺术效果更重要纸趣充分表现真是一幅充满童趣1)和《大街上的汽车》(见图。,的是培养了幼儿的合作精神和群体的好
6、作品而《蘑菇房子的故事》12)都是运用剪影与镂空结合的,,。意识(见图9)这名5岁的幼儿采用对作品两名小作者都能用自己的眼、,.,、折剪法运用非常利索的几四展开想象的翅膀刀剪睛观察物像并能把特征细致准,。。,就把房子和儿童是富于想象的看这幅主人的形象剪出来了确地表现出来小姑娘飘逸的长辫,,命题为《骑自行车》的剪纸中(见再采用简单的镂空处理既表现出子充满动感的汽车上的轮子和车,,,。图7)7岁的小作者怎么把车骑到蘑菇房子和小免子的外形特征又厢内驾驶人都表现得生动有趣。,,半天空中去了?原来小作者经常遇1合到好处的装饰了房子体现小
7、作所以我们认为幼儿学习剪纸除,、,到路上塞车之苦他想象着如果有者能掌握了剪纸连接不断剪法的技掌握对折剪折迭剪方法还可以,。一种自行车能在天空中行驶多好能要求了指导他们选择一些简单的物体从、,,、剪外轮廓入手然后在啊!这幅作品的主体很突出点六从剪窗花发展的此基础上再、,,,线面结合并用简洁而丰富是剪窗花是幼儿园剪纸教材内容作简单的镂空给形象起到画龙点。,。幅较完整的幼儿剪纸佳作对于儿的一种很受幼儿所喜爱当他们睛的作用,,童的每点创造思维表现我们在教把色纸折迭数次随意剪上几个纹剪纸创作的题材是无限的世、,。,,,学活动中都应及时发
8、现和鼓励样后将色纸展开出现的花纹图界上的任何事物一草一木一事,,、、。,五给故事配插图案总是让他们感到惊喜所以一景一梦一想都可以作为剪纸:,创作的素材剪纸的技法也不是一当幼儿听老师讲述一个非常有我们可以在此基础上进一步引导,,,。成不变的在传统技法的基础上趣的故事时他们对人物
