披文以入情——《相见欢·林花谢了春红》的审美解读-论文.pdf

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1、2015年3月合肥师范学院学报Mar．2015第33卷第2期Journa1ofHefeiNormalUniversityVo1．33No．2披文以入情《相见欢·林花谢了春红》的审美解读刘西越(安徽师范大学文学院，安徽芜湖241003)[摘要]读者在阅读诗词时，除了探寻作者写作时的情感心理以外，更重要的是个人阅读时所获得的审美体验，而这种体验不仅仅是读者美的历程，亦是作者某时某地情怀的郑重传递。从整体把握词境、溯源词作史境、理解词人心理三个维度解读李煜的《相见欢·林花谢了春红》，披文入情，由文本而至词人生平、词人性情，将读者审美欣赏时的心灵感动与词人彼时的情感

2、起伏相合，从而获得一种读者与词人之间的审美共鸣。[关键词]李煜；《相见欢》；审美体验；创作心理[中图分类号]I206．2[文献标识码]A[文章编号]1674—2273(2015)02—0088—05古人作词，自是从眼前景观触及心怀，回想万理，以图达到读者在保留个人情感理解的同时，更好千，生发笔端。而我们读词，虽无法回到彼时彼处，的把握词人的心理以及词作所呈现的情怀，披文人变成词人手中的一枝半柳，但眼前浮现的光影，恰是情，以表现对于词的认知，由文本而至词人生平而至沿袭词人情绪的起伏，甚至会去作者也未曾领悟之词人性情的感悟过程，从而将读者审美欣赏时的心地走上一遭

3、。南朝梁代著名文论家刘勰有日：“夫缀灵感动与词人彼时的情感起伏相合，以获得文学欣文者情动而辞发，观文者披文以人情，沿波讨源，虽赏时美的体验。幽必显。~E11518既然心理情绪那么主观，那么我们能一、昨夕今朝，刹那朦胧两相闻否探寻到创作主体的内心世界呢?文学的特殊性，相见欢[]1。。在于对于人性心理的探究，在于对人生情感的体验李煜与认识，这是一个永不会休止的话题。因而我们对林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。于文学作品的解读决计不可忽略这一层：审美心理胭脂泪，相留醉，几时重。自是人生长恨水长东。沟通了主观与客观的距离，是作家创作、读者探析时如果作者对于阅

4、读者而言不算是特别有名，阅都不可或缺的部分。读者常常因为他(她)的陌生而忽略作者的名字，甚中国传统文学里呈现出来的是一种重情感、含至于喜欢的某首词，可以说出它其中的每一句，而恰蓄婉约的审美特征。词，尤能表现这一审美特征。恰忘记了作者，只是后来因为阅读中产生了兴趣与但现代诸多文学评论，在探析古诗词中体现的审美好奇，或者想更加深入的理解某首词而去搜索作者心理时，常受西方系统化模块化的逻辑思维影响，将的资料。李煜并不属于这样无名的作者，但这里我审美心理分为感知、联想、情感、理解四个结构部分想说的是，作者自身的履历往往不会是读者最先关进行研究，而笔者认为，对于中国传

5、统诗词的认识，注的部分，读者首先要阅读的是呈现在眼前的文本，应该从自身的体验开始，以意逆志，然后再去探寻感以及这个文本带来的审美直觉。当然，因为对于创动诗词背后有着怎样的情怀和历史，逐渐获得对于作者经历与创作背景的不了解，有时会使读者的阅词以及词人的真正理解。本文从读者阅读角度分析读感受产生偏差，甚至走到了另一个全新的世界，这李煜的词《相见欢·林花谢了春红》所呈现的情怀心另外一个世界，正是创作者情怀中衍生的部分，完全[收稿日期]2014—1202[作者简介]刘西越(1993一)，女，安徽和县人，安徽师范大学文学院在读，主要研究文艺美学。88可以认为是这首词的

6、新创造。细读一个文本，这种色，是至为鲜妍明丽之色，放在春天，放在大多数地偏差往往不被重视，但在我看来也是十分值得期方都是如此突出，吸引目光。在这首词的初始，它突待——一个人眼中有一个人眼中的“林花”，难道这如其来，那么试想这遍地都是凋谢了的红色的林花不非常奇妙与美好吗?创作者一时的情怀，解救和的景象，对于词人来说是否亦是突如其来?试想这复活了古今多少人的相似情怀!若是唱成了曲子，那么开篇必然是哀伤凋谢的声音不过，如果读者想要完全理解创作主体的情感吧。第二句，词人道出了这最真实的叹惋——太匆心理，这种不了解亦是阅读体验的一个过程，一个从匆，自然景观落在人的眼中

7、，也就是人眼中的湖光山朦胧模糊到逐渐明朗的过程。被读者完全了解的作色了，这是李煜对这凋谢的春红及逝去的春光的评者，在阅读其文本前，读者常常就对文本形成了一种价，亦是千万人的共同体验，一个“太”字里有多么浓直觉，比如太白之气象千万，子美之沉抑工巧，东坡的情愫。随着这声叹惋，我们和词人一样追问这匆之旷然开朗，易安之婉丽精秀，往往因为知晓，对文匆的原因：朝来寒雨晚来风。这寒雨晚风仿佛从纸本的第一印象会有所局限。假如先不去知道创作者端漫了出来，透着湿凉的气息，纸上的黑字，仿佛盛创作时的历史背景，阅读反而变得奇妙，可以生发出在被雨水润湿的陈旧的林花瓣上。没有保存这美好

8、许多新的思考，在此基础上再去深入了解作者及背春光的温