科学能力训练第二单元答案.doc

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1、1.油菜花开了[探究起跑线]记录时间:油菜花的观察记录表主要部分的名称萼片(花瓣)雄蕊(雌蕊)各部分的样子(画出)略数量颜色气味其他发现[探究接力棒]一、填空题:果实花叶茎根茎根2.一朵油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分组成的。二、判断题1.油菜花的花瓣是5个。(×)2.用镊子解剖油菜花时,要按照由外到里的顺序进行。(√)2.各种各样的花[探究起跑线]记录时间:“观察不同的花”实验记录表观察方法收集本地常见的几种花,观察它们的结构是否齐全,并对它们进行分类。观察记录(打“√”或“×”)花的结构花的名称紫荆花花花花萼片√花瓣√雄蕊√雌蕊√对花的分类(在相

2、应类别中打“√”)完全花√不完全花两性花√单性花[探究接力棒]一、连线题:完全花桃花(四个部分齐全)全)不完全花百合花(缺萼片)两性花黄瓜花(缺雄蕊或雌蕊)单性花二、判断题:1.不同植物的花,其形态、颜色、气味等各不相同。(√)2.一朵油菜花掉了一个花瓣,它就成为不完全花。(×)3.一株南瓜藤上总共有4朵雄花、3朵雌花,则最后它能结出的果实(南瓜)数最多是7个。(×)4.完全花一定是两性花。(√)5.两性花一定是完全花。(×)3.花、果实和种子[探究起跑线]略[探究接力棒]一.填空题1.雄蕊由花丝和花药组成,花药里藏着许多花粉。2.雌蕊由子房、花柱和柱头组

3、成,柱头上有黏液。二、选择题:1.传粉是指雄蕊上的花粉传播到(C)A、花瓣上B、雄蕊的花丝上C、雌蕊的柱头上2.果实是由花的哪一部分发育变成的?(B)A、萼片B、雌蕊的子房C、雄蕊的花丝3、下列关于花瓣的叙述,正确的是(A)A、有的花瓣颜色鲜艳、气味芬芳,可以吸引昆虫帮助传粉。B、花瓣对于雄蕊和雌蕊没有保护作用。C、当子房里的胚珠受精以后,花瓣继续生长,不会凋谢。4.把种子散播到远处[探究起跑线]记录时间:1.观察油菜的果荚和种子“观察油菜果荚”记录表观察的内容发现的特点果荚的外壳果皮薄、硬、干枯用手轻捏成熟的果荚裂开果荚里种子的形状和数量小,球形,多我推

4、测,适合油菜种子散播的方式是:弹射2.观察几种植物的果实和种子,说说它们如何散播种子。“种子的散播方式”讨论记录表观察的对象发现的特点推测种子散播的方式凤仙花果实……弹射蒲公英果实……风力西红柿果实……动物苍耳果实……动物莲的果实……水流[探究接力棒]连线题:将植物的名称与其果实的特点、散播的主要方式连线:苍耳莲蓬蓟凤仙花野葡萄能浮在水中果实表面有钩刺轻、带有绒毛果皮会自己裂开果实肉多好吃水流散播弹射散播风力散播动物散播5.种子的萌发[探究起跑线]记录时间:“种子的内部构造”观察记录表观察方法将浸泡了1~2天的蚕豆(或黄豆)种子剥去种皮,小心地分开两个“豆

5、瓣”,用放大镜观察胚的组成。我的记录(在图上标出各部分的名称)胚芽胚根子叶种皮发芽的蚕豆各部分变化记录表方法将浸泡后的蚕豆种子放在一个铺有棉花的盘子里,保持温暖湿润,持续观察种子的变化。记录(图或文字)第3天第6天第9天第天胚根略胚芽子叶[探究接力棒]连线题:将来发育成植物的根子叶胚芽胚根种皮起保护作用将来发育成茎和叶提供营养6.动物的卵[探究起跑线]利用生、熟两种鸡蛋,观察鸡蛋的外部特点及内部组成。鸡蛋的观察记录表外部特点鸡蛋的外形:(球形),(不易)捏碎。鸡蛋的外壳很(薄),上面有一些(小孔),能让气体进出。内部组成名称推测其对胚胎发育的作用胚发育成新

6、生命(蛋黄)提供营养(蛋白)提供养料及水分、保护胚气室提供氧气[探究接力棒]一、填空题:像青蛙、鸡这样先产卵、再由卵孵出新生命的繁殖方式叫做卵生;靠卵繁殖后代的动物称为卵生动物。二、判断题:1.卵里孕育着新的生命,其孵化过程需要一定的时间和条件。(√)2.小鸡是由鸡蛋里边的蛋黄发育而成的。(×)3.蝌蚪变成青蛙的过程中,先长出前肢,再长出后肢。(×)4.鸡和兔都是卵生动物。(×)7.动物的繁殖活动[探究接力棒]一、填空题:1.动物繁殖后代时,雌性动物产的卵只有和雄性动物产生的精子结合之后,才能发育成新的生命。2.胎生的动物,一般都用哺乳的方法喂养小动物。二

7、、选择题:1.下列哪项不是动物的繁殖活动(A)?A、奔跑B、交配C、产卵D、孵化2.下列动物中,哪种是胎生的(D)A、天鹅B、乌龟C、鳄鱼D、大熊猫单元练习一、选择题1.种子的( C )会发育成根,( A )会发育成茎和叶,( B )是储存营养物质的地方。A.胚芽B.子叶C.胚根2.下列植物的花,属于两性花的是( B )。A.南瓜花B.油菜花C.丝瓜花3.下列动物中属于卵生动物的是( C )。A.猫B.鲸C.蚕4.下列不是卵生动物特点的是( C )。A.雌性卵生动物一次能产下数量较多的卵B.大多数鱼类产卵后不照顾自己的后代,但鸡鸭等鸟类动物会照顾自己的后代

8、。C.大多数卵生动物是吃妈妈的奶长大的5.植物的果实是由(A)发育

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