大学生如何培养创新性思维.doc

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1、大学牛如何培养创新性思维创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的动力。创新性思维是从思维更高层次来考察世界联系的，创新性思维方法被认为是预示了21世纪科学发展特征的新的复杂性科学。创新能力的培养是现代教育的重要H的。创新思维活动是人的创新活动的核心和灵魂。换言之，创新思维能力是创新能力的核心和灵魂。创新能力的培养，从根本上是创新思维能力的培养。对于大学生如何培养创新性思维，我们应该：明确FI标。创新性学习的大学牛要有明确学习冃标，主动做好规划和安排，制定科学、合理的实施步骤，才不致遇难而退或事倍功半。自信与冒险精神。自信

2、是创新的前提，它能激发思维,引起创新冲动和激情，战胜困难，战胜自己，体现自身的价值。追求创新思维的新颖性。从多角度将思维的触角伸向各个方位，拓展思维空间，从尽可能多的方法屮择优选用。在多向思维的视角转换屮，加深理解,挖掘事物本质。保持创新学习的独立性。要充分行使独立学习权利，独立观察、独立实验、独立思考，自行提出问题、研究问题、解决问题、获取结论。既满足动手、动脑需要，乂满足探索的好奇心,真正体验学习成功的喜悦。敢于质疑。学习的本质就是“生疑一质疑一释疑”的过程，要批判性地学。要用求异思维市视周围的一切，人胆提出不足与存在的问

3、题。有时提出问题比解决问题更重要。善用发散求异思维。创造性思维的核心是发散性思维。要从不同角度、不同的方向去思考问题,敢于发表独到的见解，敢于提出荒诞、离奇甚至与常规不同的见解,在老师的合理引导、启发下完善想法。横向思维法、头脑风暴法、创造性解决问题法都是很好的发散性思维方法。在实践屮求知。对知识的理解，不能停留在概念、结论的表阿不能死记硬背,而是耍将其用到实践屮，在实跋屮加深理解，通过灵活运用而创新。耍用探索知识的基本方法，通过观察、发现和提出问题、亲口实验、归纳推理而获得结论。积极的心理状态与协作精神。研究表明,积极的心理

4、态度能极大地提高学习效率。挫折教育则会使学生找到改进的方法，总结成功的经验，磨练顽强的毅力,养成良好心理素质。与他人合作是创新性学习成功的基本于段，只有树立协作精神，为完成共同任务血明确分工、互助学习、通力合作,才能促使事业成功。