小学语文学习应着力培养的学习习惯.doc

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1、小学语文学习应着力培养的学习习惯【摘要】小学阶段是各种习惯诸如生活习惯、卫生习惯，尤其是学习习惯养成的最佳时期。有人说，行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。可见良好习惯的养成对人生的重要，我们相信养成良好的语文学习习惯肯定会让学生在语文学习方面受益匪浅，乃至会影响学生的一生。因此，语文学习习惯具有很重要的地位。【关键词】小学语文学习习惯小学阶段是学习习惯养成的最佳时期。有人说，行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。可见良好习惯的养成对人生的重要，我们相信养成良好的语文学习习惯肯定会让学生在语文学习方面受益匪浅，乃至

2、会影响学生的一生。因此，养成语文学习习惯具有很重要的地位。那么，在小学阶段要让学生养成哪些良好的语文学习习惯呢？我觉得至少应该包括以下几个方面：一、预习的习惯古话说：“凡事预则立，不预则废。”这句话强调不管做什么事，要事先有充分的准备。我分三个步骤來让学生把握预习方法。1・掌握课文中的生字、不懂的词语；2•阅读课文三遍，了解主要内容；3.写下预习中的收获和不理解的地方。同时给孩子制作一套预习符号。比如，“？”表示疑问，“？？”表示不太清楚，“『『'表示不懂的词语等。这样，学习新课时先有准备，心中有数，自然会减轻学习难度,学起

3、来既轻松，也会学得更好了。对于一些重要的地方，还能记得更牢。当学生通过预习，掌握了科学的预习方法，具备了较强的自学能力，才有能力独立获取新的知识。二、细心观察的习惯罗丹曾经说过“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而缺少发现/只有善于留心观察身边的事物，到大自然中去陶冶美的性情,到社会生活中去发现美的事物，他的思想才会活跃，感情才会丰富，才可能写出感人的文章。“处处留心皆学问”。遇到新奇的事物，恰到好处提醒、引导学生，仔细地观察，不耍只看大概，引导学生与相邻的或者相似的事物进行对比。比如看到鸭，就让它同鹅进行对比。正

4、如老舍先生说过的：“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记下来。这样的记录很重要，它能锻炼你的文字表达能力……刮一阵风，你记下来,下一阵雨，你也记下来，因为不知道哪一天，你的作品里需要描写一阵风或一阵雨，你没有这些积累，就写不丰富。这样日积月累，肚子里的货就多起来三、勤于动笔的习惯“不动笔墨不读书”“好记性不如烂笔头”就是告诉我们平时学习生活中要勤于动笔。新课标明确：提倡写日记、书信、读书笔记等。平时把所见所闻和感想记录下来，哪怕非常粗略非常简单，都耍记录，贵在坚持,这样就养成写日记的习惯。开始

5、时可以非常简单，之后可以逐渐复杂，写成片断，甚至写成完整文章。我平时注重检查，发现好的口记就利用早读时间进行朗读，激发学生表现欲，同时将好的日记通过张贴板报的方式进行表扬，学生尝到甜头后，甚至开展竞赛，强化了勤于动笔的好习惯。四、质疑的习惯爱因斯坦说过：“问题的提出往往比解答问题更重要。”古人云：“学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。”说的就是质疑问难的重要性。要善于发问、大胆地问，一旦有些问题是通过问询质疑得来的答案，对学生来说是刻骨铭心的。牛顿坐在苹果园的椅子上,突然看见一只苹果从树上掉了下来。他开始思索，想知道苹果为什么

6、会掉下来，从而发现了著名的万有引力。瓦特静静地处在火炉旁，观察着上下跳动的茶壶盖，他想知道为什么水汽可以使沉重的壶盖移动，他从那时起就一直思考这个问题，长人后，他发明了蒸汽式发动机。五、勤查工具书的习惯工具书是个不说话的老师，能帮助学生扫除学习中的障碍，有效地完成学习任务。在平时课堂教学中，学牛如果遇到牛疏疑难的字词，我不是要马上说出答案，而是要让学生自己动手查工具书，以逐步形成习惯。这是素质教育要求“授之以渔”的体现，为学生在读课外书时，遇到不懂的字词，能自觉地查一查工具书，让工具书成为学生一生的良师益友。比如,讨论一些让

7、学生特别感兴趣的问题，得不出答案时,不必去请教老师,到相关的工具书里查找出来，比如《十万个为什么》，学生就会对工具书的巨大威力感兴趣。一旦养成勤查工具书的习惯，学生终生受用。六、背诵的习惯俗话说：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。我不赞成死记硬背，但是背诵的确是儿童在记忆的黄金时期的一个良好的不可忽略的良好的学习习惯。对于语文课本所选的中国古典诗文，让学生尽量都背诵。学生如果能够记诵大量的古典诗文，将会受益终身。这也是中国传统语文教育的一个良好教学方法。对于一些常见常闻的历史典故、艺术故事，不必死死板板地去记，而是耍熟悉即可。

8、我常常利用课前三分钟，由学生组织自由背诵古诗、文章优美段落、名言警句等，长期积累，学生记忆力提高了，同时也更加听课，课堂教学效益更高了。詹姆士有一句名言“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运养成良好的语文学习习惯，就能驾驭学习，真正成为学习的主人。良好的习惯一旦形成，就会变成人生道路上