民办高校公共体育课教学模式的新探索——以仰恩大学为例

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1、高教论坛2010年5月第5期May．2010．No．5HigherEducationForum民办高校公共体育课教学模式的新探索以仰恩大学为例李安平(仰恩大学体育教研部，福建泉州362014)摘要：通过实践对照法、专题分析法和抽样调查法，对仰恩大学体育实践课教学内容多年来的改革试验进行调查分析。其结果表明在体育实践课中增加军训内容并长期贯彻、坚持四年八个学期的体育教学不断线、开展竞赛和课外体育活动等方面是加强学生组织纪律性、培养高尚的道德品质、增强学生体质，使他们学会锻炼方法及各项能力和素质的良好手段，为我国民办高校公共体育教学模式寻找到一种新的途径。关键词：民办高校；公共体育课；教学模式中

2、图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1671—9719(2010)05-0077—03作者简介：李安平(1972一)，男，河南林州人，讲师，副系主任，体育教育学学士，研究方向是体育教育。收稿日期：2010—02—25(三)抽样调查法前言对2004、2005、2006级学生的四年达标成绩进随着我国教育体制改革得到深入的发展，民办行抽样调查分析。教育在我国也不断的壮大，面向新世纪教育部提出二、结果与分析加强素质教育，高等教育无论从教学模式、教学方法、教学成果等方面都有了不同程度的提高对于(一)体育实践课教学内容的改革分析体育教学中的体育教学模式，教学内容的改革也随1．把军事训练内容贯穿到体

3、育教学课中着教育改革的深入而不断的发展，然而对于方兴未目前大学生大多是独生子女或是被家长视为掌艾的民办高校的体育教学模式、教学方法等与公办上明珠，他们从小到大都生长在父母身旁，娇生惯院校相比较还是存在较大的差距，而民办高校要取养。针对这一特点，仰恩基金会对体育教学提出了得长足进展，培养适应社会发展的高素质人才，培养明确的要求即将军事训练的内容贯穿到体育教学课出具有健壮的体魄，优良的思想品质，高尚的道德情中去，在新生入学后进行短期的军训后，还要把军训操，文明的行为习惯，过硬的专业技能的高素质大学工作常抓不懈，其指导思想是在体育课中增加军训毕业生，民办高校体育实践课的教学内容必须进行内容，来培养

4、学生严格的组织纪律性，集体荣誉感，改革。仰恩大学作为全国教育体制改革试点单位之吃苦耐劳的精神，以及如何做人的道理，等等。只有一，经过十多年的改革探索与试验，在体育实践课教抓好这项工作才能更好地为体育教学及其他教学活学方面取得了显著效果，是遵照仰恩基金会办学校动服务，从而提高学生的整体素质。体育教学大纲训“学会做人”的思路与要求进行的，它具有一定的是根据学校的教学计划及学校体育教学的指导思想普遍性，本文通过仰恩大学公共体育教学改革的实而制定的。规定在每次课的教学中都必须拿出lO践，探索出我国民办高校体育教学模式一个新途径，分钟的时间来进行队列队形练习，在四年的体育实为民办高校的可持续发展提供新

5、的动力。践课教学中必须贯彻到底。2．效果分析一、研究方法新生入学后，学校从部队请来教官为学生进行(一)文献资料调研半个月的军训，其目的是通过军训给新生进行严格查阅了中国期刊网、仰恩大学图书馆、仰恩大学的组织纪律教育，培养学生的集体主义精神，同时学体育教研部资料库，取得大量相关文献资料。习一些军事知识。从军训效果来看，在军事训练期(二)专题分析法间中，学生表现都很好，也能吃苦。但在军训过后，对公体教学课安排在四年八个学期中的效果进学生的组织纪律性、集体主义精神、吃苦精神等观念行专题分析。逐渐淡化。他们错误地认为在军训的一个月中我们77摸爬滚打、吃苦受累、受尽了折磨，每天紧张得不得根据学校对体育

6、工作的指导思想，体育部结合了，现在军训结束了，苦头也到头了，我们可得好好本校场地、器材、师资实际情况等，对八个学期的教放松休息一下。这是军训后学生的逆反心理，部分学内容进行了科学的安排，在第一、二、三学期进行学生都要回家好好补补。表现在纪律和作风涣散，普修课教学，其目的是增强学生体质，增进身体健学习不认真，注意力分散，不好管理。学校发现该情康，掌握一定的技术、技能和体育卫生保健知识，培况后，在不增加体育课时的情况下，在体育课中增加养学生的体育意识和兴趣。学校开设篮球、田径、武军训内容。使学生在每次体育课中都要接受纪律教术、足球、排球等课程；在第四、五、六、七、八学期进育，队列练习和严格要求，

7、进行集体主义精神的培行选练课教学，开设篮球、田径、足球、排球、武术、乒养，使学生由长期的被动接受，慢慢地养成自觉遵守乓球、羽毛球、网球、健美操、跆拳道、瑜伽、肚皮舞蹈纪律的习惯和紧张的作风。这对学生作风的培养要等项目的选练课。学生可根据自己的特长、兴趣、爱比短期的要求好得多。如在我校欢庆六十周年国庆好选择一项作为自己的选修项目。由于选修项目是大会上，一万五千多人的队伍竟在十分钟内全部集学生自己所选，且由专项教