数据结构课程教学方法探讨与实践-论文.pdf

《数据结构课程教学方法探讨与实践-论文.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、ISSN1009-3044E-mail：wltx@dnzs．net．cnComputerKnowledgeandTechnology电脑知识与技术http：／／www．dnzs．net．cnVo1．10，No．22，August2014Tel：+86—551—6569096365690964数据结构课程教学方法探讨与实践周长兵，季晓慧，王振华(中国地质大学(北京)信息工程学院，北京100083)摘要：针对数据结构课程教学过程中面临的问题和学生的学习状态，依据数据结构课程特点，结合教学中的实际经验，提出了对课程教学方法的改进措施。在强

2、化理论基础的同时，加强上机实践，引导学生自主学习，敢于并勇于质疑，培养学生分析问题和解决问题的能力。关键词：数据结构；问题驱动教学方法；差异教学；课程实践；算法效率中图分类号：G642．0文献标识码：A文章编号：1009—3044(2014)22—5277—03’I’heProbingandPracticeofTeachingMethodsforDataStructureZHOUZhang—bing，jlXiao—hui，WANGZhen—hua(SchooloflnformationEngineering，ChinaUnivers

3、ityofGeosciences(Be~ing)，Bering100083，China)Abstract：Afterreviewingtheproblemsencounteredduringthecourseteachingofdatastructureanddiscussingthelearningatti—tudeofstudents，thestrategiesofimprovingtheteachingmethodshavebeenproposed，leveragingthespecialcharactersofthiscou

4、rsesandtheexperiencegottenduringtheactualteachingwork．Severalaspectsshouldbeimprovedforthestudentsduringthecoupeteaching，includingtheenhancementofpracticebesidesthetheoreticalknowledgelearning，theguideofself-learning，theattitudeofquestioning，andtheabilityofanalyzingand

5、solvingproblems．Keywords：datastructure；question—driventeachingmethod；diferentialteaching；practiceinteaching；algorithmeficiencyl概述数据结构是计算机及其相关专业中最重要的基础课程之一，它不仅是计算机专业的核心基础课程，也是非计算机专业的选修或必修课程。该课程不仅对学习计算机相关领域的知识有巨大帮助，而且对软件设计或项目开发等都具有重要作用。其研究思想和研究方法在计算机及其相关领域的科学研究中，都已经得到广泛深

6、入的应用。同时，数据结构还是《算法设计与分析》与《数据库原理》等课程的先行基础课程，只有学好了数据结构，才能更好地掌握计算机其它专业课程，才能深刻理解并灵活运用计算机及相关专业知识。数据结构主要研究数据在计算机中的表示、组织和处理，以及在相应结构上的算法设计和初步的算法性能分析技术㈣。通俗来讲，数据结构是计算机中存储、组织和管理数据的方式。如何选取合适的数据结构是算法效率优化的重要因素之一。本课程要求学生能分析计算机中各种数据结构的特性，初步掌握算法的时间和空间分析技术，通过选取合适的数据结构来优化不同类型的程序设计。在实际应用中，

7、分析不同数据结构和程序的特点，结合时间和空间方面的考虑，选择适当的数据存储结构和逻辑结构，优化算法，进行程序设计。该课程理论性较强，具有一定的抽象性，学生理解起来具有一定的难度，容易造成教学效率低和学时膨胀。同时，理论与实践并行，容易造成学生学习任务过重，难以消化，致使动手能力较差，不能灵活应对实际生活中某些应用场景下的数据结构设计和算法优化，在整个教学过程中存在多种不同的问题。为此，该论文首先分析我们在课程教学过程中遇到的各类问题并分析其成因，结合实际教学经验，给出相关的建议和改进措施，来达到该课程的教学目的，使学生掌握最常用的数

8、据结构，理解不同数据结构的特点、优缺点、适用场景、内在联系与异同点，能够灵活运用这些数据结构，选择合适的数据结构并优化算法效率。同时，注重培养学生发现问题、分析问题、解决问题能力，不断改进教学方法，探索新的教学模式。2教学中存在的问题