口腔生物学教学大纲前言.pdf

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1、口腔生物学教学大纲前言牙周病是人类口腔中最常见的疾病之一，是我国成人拔牙的主要原因。牙周病学是口腔医学中一门有完整体系的独立学科，是口腔医学生的一门主要课程。在本教程中，牙周病的基础理论、基本知识和基本技能，是我们要求学生学习掌握的重点；近年来，牙周病的知识和概念迅猛地发展和更新，因而，介绍一些重要的、与临床有关的新知识，反映本学科的新进展，也应该在教学中受到充分的重视。牙周病学理论讲授教学时数为24学时。教学内容及学时分配章节内容理论学时实习学时总学时第一章口腔微生物学448第二章口腔生物化学22的三章口腔疾病分子生物学44第四章口

2、腔免疫学22第五章第六章第七章第八章合计22830第一章口腔微生物学【目的要求】1、了解口腔微生物学的发展简史。2、掌握牙菌斑和生物膜的概念。3、掌握与口腔疾病相关细菌的生物学特征和致病性。【教学内容】1、一般介绍口腔微生物学的发展简史和它在口腔医学中的位置，及它的最新进展。2、重点讲解牙菌斑和生物膜的概念和牙菌斑的形成、分类和成分。3、重点讲解与口腔疾病相关的主要菌种的生物学特征和致病性。【教学方法】讲授【教学时数】4.0学时第二章口腔生物化学【目的要求】1、掌握唾液的成分、局部免疫功能及涎腺和唾液的功能。2、掌握龈沟液的组成、生理

3、功能及临床意义。3、熟悉牙菌斑的生物化学。4、了解口腔生化研究的主要方法【教学内容】1、一般介绍生物化学与医学的关系、它的发展。2、讲解唾液腺的概念、唾液的分泌与收集及影响唾液分泌的因素。3、重点讲解唾液的成分、功能，尤其是局部免疫功能。4、重点讲解龈沟液的组成、生理功能及临床意义。5、介绍牙菌斑内的主要物质代谢和矿物质转换。6、介绍口腔生化研究的主要方法【教学方法】讲授【教学时数】2.0学时第三章口腔疾病分子生物学【目的要求】1、了解分子遗传学的基础知识。2、熟悉分子生物学的基本实验，掌握与基因有关的基本概念，尤其是重组DNA技术的

4、概念和步骤。3、了解牙釉质和牙本质形成的分子机制。4、掌握分子生物学在口腔致病菌种研究中的应用。5、掌握遗传疾病相关基因的定位克隆与鉴定。【教学内容】1、一般介绍DNA、DNA复制、中心法则的遗传学基本概念。讲授基因、基因组、基因家族、基因组学、人类基因组计划、基因诊断、基因治疗的概念。重点讲授重组DNA技术（分子克隆、遗传工程）的概念和步骤。2、讲解质粒DNA提取、限制性内切酶酶解反应、DNA琼脂糖凝胶电泳、分子克隆、核酸杂交、PCR等生物学基本实验的概念，重点讲授核酸杂交的应用几临床意义。3、讲授变形链球菌属致病毒力因子和遗传性乳

5、光牙本质致病基因的定位候选克隆。4、介绍基因修饰的组织工程化骨、牙周炎的基因研究的现状和变形链球菌耐酸相关基因。【教学方法】讲授【教学时数】4.0学时第四章口腔免疫学【目的要求】1、了解口腔非特异性免疫系统和特异性免疫系统（肿瘤坏死因子、白细胞介素）。2、熟悉口腔超敏反应。3、掌握讲授口腔自身免疫病。4、了解口腔感染与免疫。【教学内容】1、一般介绍口腔非特异性免疫系统和特异性免疫系统。2、讲授口腔超敏反应：唇血管神经性水肿、药物过敏性口炎、接触性口炎和多形性红斑。3、重点讲授口腔自身免疫病：寻常天疱疮、大疱性类天疱疮、舍格伦综合征、盘

6、状红斑狼疮和口腔扁平苔癣。4、介绍口腔感染与免疫。【教学方法】讲授【教学时数】2.0学时口腔生物学实习教学大纲前言口腔微生物学课间实习是口腔微生物学这门口腔基础学科教学的组成部分。通过实习教学加深学生对理论课的理解，使学生了解口腔微生物学常用的研究方法和手段，为今后从事基础和临床研究打下坚实的基础。实验课教学内容及学时分配实验题目实验内容学时数龈下菌斑的镜下刚果红负性染色涂片4观察检测法龈下菌斑的镜下观察【目的要求】1.了解口腔微生物研究的基本方法。2.掌握刚果红负性染色涂片检测法。3.了解刚果红负性染色涂片检测法的临床意义。【教学内

7、容】1.介绍口腔微生物研究的基本方法。2.重点讲授刚果红负性染色涂片检测法操作步骤和结果的观察。3.教师示教。4.学生操作，观察结果。【教学方法】理论讲授，图示，示教。【教学时数】4.0学时。