安康市汉滨区李沫娜参观西安第二保育院感受第三次作业.doc

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1、参观西安第二保育院感受（第三次作业）安康市大竹园镇幼儿园李沫娜很庆幸有了这个机会，我们参加2013年农村幼儿园骨干教师国培的学员，在殷老师的带领下，走进了西安市第二保育院，进行参观学习。　　一大早，我们在班主任的带领下，踏上了参观的旅途。来到幼儿园，我感受到一股浓厚的儿童化气息，这里有有一支充满爱心、朝气蓬勃的教师队伍，通过观察、交流，都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。保教主任的热情接待、老师无私的经验介绍，让我们感受到家一般的温馨。在参观中，我们主要通过看、问、查阅档案等形式去参观学习。通过此次学习，我

2、感觉受益匪浅。通过看，我们了解了幼儿园里的特色，如：环境创设丰富多彩：老师们充分利用了空间，教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，他们的墙壁上全部装上了用麻布制作的主题墙，这样便于粘贴孩子的作品，也便于更换，老师布置的作品几乎没有，而展现在我们面前的几乎全是孩子的作品，真正让孩子成为了环境的主人。各个活动室所有的摆设都是那么适合孩子，从各个角度考虑，为孩子设置的环境非常全面，有锻炼孩子自理能力的值日生，有培养孩子爱心的动、植物角，植物角特别丰富，有各种花卉、孩子种植的植物等。　　通过问，我们了解了好多教玩具

3、的制作方法和玩法，如：幼儿园充分利用家长资源缝制的特色玩具：沙包、鱼类、水果等，如果不问，我们还不知道这些玩具的玩法，原来他们都是用扣子连接起来的，如：沙包可以一个一个的玩，还可以把几个沙包用扣子连接在一起，做成毛毛虫、长龙等玩具，鱼类身上的鱼鳞可以用扣子扣到鱼身上，一块块苹果用扣子组成一个完整的苹果。这些一物多玩的玩具适合小班的孩子，孩子在玩的过程中，既锻炼了动手操作能力，又丰富了想象力。再如：老师们制作的多功能棋盘，即在硬纸板上画上线，中班可写上从1——10的数字，大班可延伸到从1——20的数字，孩子通过下棋，

4、不仅开发了智力，还使孩子的手脑并用能力得到提高。通过以上游戏促进了幼儿体、智、德、美全面发展，使每个幼儿在不同水平上得到提高。　　　　总之，通过这次参观学习，让我们开阔了眼界，学到了很多。在今后的工作中，我们将认真学习别人的优点，改正自己的不足，不懂、不会的地方虚心向别人请教，不断提高自身的业务水平，用自己的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的美丽的活动环境！